Le chantier
Collège Octave Gréard
Pendant les vacances scolaires, le chantier démarre
Dès la semaine du 6 juillet 2020, les installations de chantier vont se mettre en place.
Retrouvez sur ce site internet, au fur et à mesure de l'été, un reportage du chantier (grandes étapes de travaux, photographies, interviews d'acteurs du chantier...).
EIFFAGE
Ville de Paris, DASCO
• Les cours du collège Octave Gréard : Avant et Après les travaux
VUE SUR LA COUR C - AVANT TRAVAUX
VUE SUR LA COUR C - APRÈS TRAVAUX
VUE SUR LA COUR C - AVANT TRAVAUX
VUE SUR LA COUR C - APRÈS TRAVAUX
VUE SUR LA COUR B - AVANT TRAVAUX et CHANTIER PARTICIPATIF
VUE SUR LA COUR B - APRÈS TRAVAUX et CHANTIER PARTICIPATIF
• Chantier participatif avec les collègiens
Les élèves plantent leur cour
Un chantier participatif de plantation de la cour B intégrant des élèves du collège a été organisé fin novembre. L'objectif était de favoriser l'appropriation de cet espace par les élèves en leur proposant de participer à son aménagement. Sur 4 séances, réparties sur 4 jours, des élèves de 6e et de la classe ULIS ont pu apprendre à préparer un terrain, à planter et à reconnaitre les différentes essences de plantes prévues pour la cour B. Ce travail se poursuivra avec la présentation d'un cahier d'entretien.
Pendant les premières séances, les élèves préparent le terrain pour les futures plantations en bêchant la terre
Ils apprennent aussi à reconnaitre les différentes essences à planter et leurs caractéristiques. Louise et Hermeline, paysagistes, leur apportent leur savoir-faire et les guident
Tous participent à la plantation des dizaines d'essences différentes en suivant les consignes pour ne pas abîmer les plants et assurer leur bonne croissance
En demi-groupe, les élèves de 6e ont réalisé des panneaux indiquant les grandes familles des nouvelles plantations.
• Le chantier - dernière semaine de travaux
Le chantier touche à sa fin
Les derniers aménagements en bois sont en cours de réalisation. Le gradin de la cour C est fabriqué et les menuisiers s'attèlent maintenant à la fabrication des pergolas, des auvents et des derniers bancs. La végétalisation de la cour peut commencer. Les pieds d'arbres sont végétalisés et les murs ont été habillés de fils guides pour permettre aux plantes grimpantes de se développer. Pour la suite, un chantier participatif est prévu à la rentrée avec deux classes de 6e du collège et leur enseignant de Sciences et Vie de la Terre pour végétaliser ensemble la cour B. À suivre !
Les différentes plantes livrées sur le chantier.
Le gradin de la cour C.
La fabrication des auvents et des bancs de la cour C.
• Le chantier - La rentrée
C'est la rentrée !
Ça y est, le grand jour est arrivé ! Les collégiens sont de retour et découvrent les nouveaux aménagements de leurs cours.
La transformation de ces espaces de vie touche pratiquement à sa fin. Lors des vacances de la Toussaint, les dernières installations seront réalisées :
- le mobilier d'assises en pans inclinés dans la cour A
- l'amphithéâtre de la cour C
- les pergolas au-dessus des bancs des cours A et C
- la végétalisation de la cour B fera même l'objet d'un chantier participatif !
La marquise au-dessus des bancs a été retirée.
Les bancs de différentes hauteurs ont tous été installés dans les cours A et C.
Le cheminement en platelage bois de la cour B est maintenant achevé, il ne manque plus que la végétation.
• Le chantier - semaine 8
Le platelage bois bientôt fini
Le platelage bois de la cour B, est sur le point d'être achevé ! Plus qu'une journée de travail, et ses bords seront découpés.
Le gazon semé dans les pavés enherbés de la cours C, a levé en moins d'une semaine. Et la marquise va être retirée mercredi.
Le revêtement en pavés dans la cour A est pratiquement terminé. Prochaine étape, mettre la terre aux pieds des arbres !
L'herbe pousse dans les joints de la cour C.
La terrasse de la cour C, sur laquelle sera aménagé l'amphithéâtre, est entièrement posée.
De petites tranchées sont creusées dans les fosses d'arbres afin d'y installer l'arrosage automatique.
La nouvelle couche du sol amortissant en caoutchouc recyclé est posée dans la cour C.
Plus que quelques pavés à poser dans la cour A.
Le platelage bois de la cour B est légèrement bombé pour donner un peu de relief.
• Le chantier - semaine 7
Place à la terrasse !
La terrasse de la cour C, sur laquelle sera aménagé l'amphithéâtre, est en pleine installation ! Plus qu'une journée de travail, et le platelage bois sera entièrement posé.
En fin de semaine dernière, le gazon a été semé dans les pavés enherbés. Il faut maintenant veiller à bien l'arroser pour qu'il puisse pousser tranquillement.
Le travail de remblais achevé dans la cour A, il est temps de placer les pavés en pierre. Les massifs pour les pergolas ont été mis dans le sol et les ouvriers ont pu y couler le béton.
La surface de pose du platelage n'étant pas parfaitement d'équerre, il est nécessaire de biseauter les lames bois avec une scie radiale.
En moins de 2h, la sous-couche du sol amortissant faite à partir de granulats de caoutchouc recyclée est posée dans la cour C.
Dans la cour C, la faïence de la fontaine est posée, les robinets sont en train d'être installés.
Les pavés à joint enherbé de la cour C.
Les fosses des plantations en bordure bois de la cour C sont maintenant toutes achevées.
Le pavage de la cour A est en cours.
• Le chantier - semaine 6
La cour suit son cours
Le travail de remblais est pratiquement achevé dans la cour A. Les ouvriers creusent les fosses où seront déposés les massifs en béton servant à maintenir les pergolas.
Dans la cour B, les pavés en granit sont entièrement posés. Le passage en platelage bois sera mis en place dans la semaine.
Le revêtement en pavés est lui aussi achevé dans la cour C. Prochaine étape, les bordures en lame de bois séparant les sols perméables des sols imperméables !
Avant, une cour C au sol entièrement imperméable.
Maintenant, une alternance entre sol imperméable et perméable grâce à des pavés à joints enherbés.
Au fond de la cour C, le béton drainant est désormais prêt à être recouvert de sol souple pour accueillir la structure de jeu.
Le carrelage de la fontaine de la cour C est arrivé.
Les ferraillages des massifs pour les pergolas sont construits et attendent d'être installés.
En parallèle, des fosses pour les enterrer sont creusées dans la cour A.
• Le chantier - semaine 5
Le ballet des pavés
La transformation de la cour C se poursuit avec la pose des pavés de granit ! Lorsque la sonnerie retentira, un changement d'orientation du calepinage ainsi qu'un jeu de teintes grises claires ou plus foncées permettront aux élèves de différencier leurs rangs. Le dallage est légèrement en pente afin de conduire les eaux pluviales vers les zones végétalisées.
Au cœur du collège, la cour B se prépare à recevoir le cheminement en platelage bois qui sillonnera cet espace foisonnant de végétation.
La pose des pavés s'accélère dans la cour C.
Variation d'orientation et de teintes du calepinage.
La cour B se prépare à recevoir le cheminement en platelage bois.
• Le chantier - semaine 4
Un mini-chargeur pour transporter et des poseurs pour installer
Une fois le sol nivelé, l'entreprise a commencé la pose des pavés en granit. Les larges et épais pavés sont difficiles à transporter jusqu'au fond du collège. Les poseurs de pavés sont aidés d'un mini-chargeur très compact qui peut se faufiler dans le hall du collège qui a été protégé. La pose des pavés se poursuivra ensuite dans les autres cours car pour l'instant il y a toujours des travaux d’assainissement à finir.
L'entreprise a ajouté de la terre végétale aux pieds des arbres de la cour A et les arrosent régulièrement pour les aider à supporter les fortes chaleurs.
Le mini-chargeur et les premiers pavés posés.
Le stock de sable servant à poser les pavés.
Dans la cour C, on peut distinguer le sol perméable, plus clair, du sol imperméable, plus foncé.
Le stock de sable et les palettes de pavés en granit.
La petite motte de terre autour des arbres.
La sous-couche pour les pavés et la membrane étanche protégeant le bâtiment dans la cour B.
• Le chantier - semaine 3
7 questions à M. Clavesaint - Maçon chez EIFFAGE
Quelles sont les qualités nécessaires à votre métier ?
Ce qui est important c’est l’envie, le goût du métier.Quels sont vos outils de travail ?
La pelle, la pioche, le râteau, la truelle et la taloche. Il ne faut surtout pas oublier le mètre, le niveau, l’équerre et la ficelle qui permettent de travailler précisément.Quel est votre rôle sur ce chantier ?
Je suis maçon et je travaille en équipe avec 2 aide-maçons. La taille de l’équipe dépend de l’ampleur du chantier.Quelle est votre mission actuelle sur le chantier ?
On réalise le fond de forme. Il est drainant et les pavés seront posés dessus.Est-ce que vous serez présent sur toute la durée du chantier ?
En général, une même équipe suit tout le chantier. Je ne suis là que jusqu’au début du mois d'août mais je vais revenir avant la fin du chantier.Est-ce que vous avez déjà réaménagé une cour d'école ?
Oui, plusieurs fois mais pas sur ce type d’école « test ».Est-ce que le projet de la cour Oasis change vos pratiques habituelles ?
Oui, au niveau de l'accessibilité du chantier. Les trois cours sont très difficiles d’accès. Il y a aussi les revêtements qui sont différents des revêtements habituels. On utilise aussi des fonds de forme différents pour la perméabilité. On voit qu’il y a une démarche environnementale.
Réalisation du fond de forme (sous-couche) pour la pose des dalles et pavés dans la cour C
Les travaux sur les réseaux d'eau sont achevés dans la cour C. Des fourreaux (bleus) ont été enterrés pour permettre d'installer le système d'arrosage automatique.
Les bordures métalliques permettant de séparer les revêtements de sol entre eux sont prêtes à être installées.
• Le chantier - semaine 2
Un sol précisément nivelé pour des eaux de pluie bien orientées.
Cette semaine, les travaux de démolition du sol sont presque achevés. Les ouvriers préparent maintenant le terrain pour la pose des nouveaux revêtements de sol. Dans la cour A, les ouvriers ont réalisés une partie de la sous-couche imperméable sur laquelle seront posés les pavés en pierre. L'entreprise doit être vigilante afin de garder une légère pente qui permette à l'eau de pluie de s'écouler dans les espaces plantés.
Dans la cour C, c'est le géomètre qui est au travail. Il repère et marque à l'aide de piquets les différents revêtements (perméables ou imperméables) du projet. C'est aussi le moment où l'on pose les membranes d'étanchéité qui protégeront les pieds de murs des infiltrations d'eaux de pluie.
La réalisation de la sous-couche pour les pavés dans la cour A
Le géomètre, le niveau de chantier et les piquets de marquage dans la cour C
• Le chantier - semaine 1
Adieu l'enrobé, bienvenue la terre plantée.
L'entreprise a lancé les travaux de démolition des sols imperméables des 3 cours. Cela lui permet, notamment dans la cour C, d'excaver une première couche de terre de remblais stérile pour la remplacer par une terre végétale riche qui accueillera plus tard de nouvelles plantes grimpantes et des arbustes. Les arbres et la végétation existante sont protégés pendant ces travaux.
Début de la démolition du sol dans la cour A
L'espace planté de la cour B sans les clôtures et le sol asphalté
La cour C sans le sol imperméable
Les fosses de plantations des plantes grimpantes
La première fosse de plantation des arbustes autour des arbres
• En avant première, le tout début du chantier.
Les premières démolitions du sol imperméable !
Le bâtiment est protégé pour laisser passer les ouvriers et leurs outils.
• 3 minutes pour comprendre le projet !
Retrouvez ici le projet de la cour de récréation
Le CAUE de Paris vous raconte en 3 minutes le projet de transformation de la cour Oasis du collège Octave Gréard : résultat de 6 mois de co-conception avec enfants et adultes du collège.
• La cour avant le chantier
Cour A - Vue sur le collège
Cour A - Vue sur les sanitaires
Cour A - Vue sur le logement du gardien et le portail
Vue Cour A - Vue sur les sanitaires
Cour A - Vue depuis le CDI
Cour B
Cour B - Vue depuis l'escalier de secours
Cour C - Vue vers les sanitaires et le réfectoire
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