La cour d'école a une nouvelle fois accueilli des ouvriers pendant ces vacances de février.

La structure de jeu qui prend appui sur la butte de terre est enfin là ! Les enfants vont pouvoir grimper et glisser à leur guise, mais aussi traverser la passerelle ou se cacher en dessous.

Près du récupérateur d'eau de pluie, un nouveau pont est installé. Il doit permettre de traverser la rivière en vélo, et ainsi créer un circuit qui serpente dans la cour.

La cour continue d'accueillir de nouveaux aménagements. Plusieurs structures en osier ont été implantées :

• un tunnel traverse maintenant le jardin humide ;

• des arches surplombent les passerelles vers la grille de l'élémentaire ;

• une cabane a été installée près du hamac.

Le pont au-dessus de la rivière a quant à lui été agrémenté d'une palissade en bois ajourée en guise garde-corps. Ainsi les enfants sont protégés d'une éventuelle chute sur les rochers.

Les enfants ont laissé leur place dans la cour de l'école à l'entreprise le temps des vacances d'automne.

Les végétaux sont enfin arrivés ; ils ont été plantés dans le jardin humide surplombé par la passerelle ainsi que le long de la rivière pédagogique. Il s'agit de jeunes plants qui ne demandent qu'à s'épanouir, les enfants devront donc être vigilants et faire attention à ne pas les piétiner !

Il manque encore quelques aménagements ludiques, tels que le second pont et la structure de glisse, pour achever ce chantier définitivement. On espère qu'ils seront livrés vite !

Ça y est, les élèves ont investi la cour ! Chacun a pu explorer l'ensemble des nouveaux aménagements à sa guise.

Dans la nouvelle cour, il y en a pour tous les goûts : les uns transvasent des copeaux quand d'autres préfèrent s'aventurer du côté de la via ferrata. La rivière pédagogique, quant à elle, fait l'unanimité dès que l'eau y ruisselle.

Les enseignants ont par ailleurs profité du beau temps pour commencer à planter avec leur classe les premiers végétaux de la cour, en attendant le reste des plantes qui arrive bientôt !

Le chantier touche à sa fin, et la cour est presque prête à accueillir les enfants la semaine prochaine.

Les sols sont désormais terminés : l'asphalte clair a été coulé sur la zone près de la rue et devant les façades de l'école et les copeaux amortissants de la zone de la butte ont été posés. La dernière étape avant la rentrée est le montage d'un pont en bois franchissant la rivière pédagogique.

Quelques aménagements resteront à réaliser aux vacances de la Toussaint. Un second pont au-dessus de la rivière pédagogique sera posé près du réfectoire. La seconde partie de la structure de jeu principale, constituée d'un module de grimpe et de glisse relié à la butte de terre par un pont, sera construit. Enfin, l'ensemble des végétaux prévus dans le projet seront installés lors de cette période propice aux plantations.

Les éléments servant d'assises ont été posés : hamac, grumes couchées ou bancs intégrés aux jardinières, chacun pourra trouver son bonheur !

Seuls quelques petits travaux sur les aménagements ludiques restent à réaliser. Ils permettront aux enfants de profiter pleinement de leur cour dès la rentrée !

Alberto est chef de chantier chez Jean Lefebvre. Il est entré il y a 27 ans dans cette entreprise en tant qu'ouvrier routier. Formé par son employeur, il est devenu maçon, puis chef d'équipe et enfin chef de chantier.

Sur le chantier, il gère le planning des travaux et des livraisons de fournisseurs pour respecter les délais prévus. Chaque soir, en fonction de l'avancement du jour, il détermine les tâches qui seront à effectuer le lendemain. Il estime ainsi le nombre d'ouvriers qui devront être présents sur le chantier. Le lendemain matin, il a rendez-vous avec le chef d'équipe, avant le début de la journée de travail, pour régler les détails des travaux du jour. Comme il suit trois chantiers différents en même temps, il ne peut pas accompagner les ouvriers toute la journée sur chacun des chantiers. Il reste en majorité sur celui de l'école Émeriau car il s'agit du plus complexe des trois.

Ses outils de travail sont principalement son téléphone et son ordinateur portable, avec lesquels il peut prendre contact avec les fournisseurs et les chefs d'équipe de ses chantiers. Quand il doit valider des travaux effectués, il utilise souvent des outils de mesure comme un mètre ou un niveau.

Alberto avait déjà travaillé sur une cour d'école, mais ce n'était pas une cour Oasis. Ici, la difficulté est pour lui de trouver les bons fournisseurs de matériaux, car ce sont des matériaux avec lesquels il n'a pas l'habitude de travailler.

La butte de terre commence à prendre forme et le tunnel qui la traverse est déjà en place.

Les ouvriers ont entamé la réalisation de la passerelle en bois au-dessus du jardin humide.

L'espace qui accueillera la via ferrata a été rempli de copeaux amortissants.

Des rondins posés verticalement formeront la limite entre le jardin de pluie et l'asphalte du cheminement.

Les pieds du hamac sont prêts à être fixés au sol et à accueillir les cordages !

Entre l'école maternelle et l'école élémentaire, le portail a été enlevé, et un muret a été recréé. Quand la grille sera elle aussi complétée, elle accueillera les prises de la via ferrata.