Registros de uma caminhada

Em 2013, em uma parceria entre a Secretaria Municipal da Educação de Canoas e o Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Canoas, surgiu a iniciativa de criar-se uma feira municipal de ciências de âmbito municipal. O evento tinha como objetivo reunir trabalhos do campo das Ciências, realizados no âmbito dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Na época, a feira foi denominada como FEMUCI - Feira Municipal de Ciências.

A primeira edição da FEMUCI, ocorrida em 24 de setembro de 2013, foi realizada no ginásio da EMEF Thiago Würth. Na ocasião, participaram 23 escolas, organizando uma exposição com cerca de 84 trabalhos. O evento mobilizou 30 professores-orientadores e contou com a participação do público da escola e também de escolas próximas à sede do evento. 

A segunda edição da FEMUCI ocorreu em 2014, ampliando a participação à Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Fundamental. Houve a apresentação de 98 trabalhos e mais de 300 inscritos para a exposição dos seus projetos. 

Em 2017 a feira passou a se chamar FEMUCITEC - Feira Municipal Científica e Tecnológica de Canoas -, entendo que o evento deve tratar das ciências de uma forma ampla, ou seja, integrando todas as áreas do conhecimento como também suas tecnologias. Nesse ano, a Feira ocorreu no Ginásio da EMEF Leonel Brizola. 

Na edição de 2019, a feira ganhou a contribuição de uma comissão organizadora, contando com a colaboração dos diferentes níveis de ensino, bem como uma diversidade de olhares docentes atuantes nas mais variadas áreas. Foram 87 trabalhos apresentados, abrangendo 22 escolas de Educação Infantil e 65 escolas de Ensino Fundamental. A FEMUCITEC passou a ser uma feira filiada à MOSTRATEC Jr., evento importante na área de educação e divulgação científica em âmbito nacional e internacional, sendo as credenciais à participação a este evento garantida aos trabalhos destaque.

Percebe-se ao longo das sete edições do evento um amadurecimento na qualidade dos projetos e um direcionamento a projetos que primam pela investigação, trazendo o estudante ao protagonismo na busca por respostas aos seus questionamentos.

Na edição de 2020 tivemos uma edição totalmente inovadora: em virtude da pandemia ocasionada pelo novo coronavírus, as apresentações de trabalhos foram realizadas de modo virtual, possibilitando a divulgação para um amplo público e permitindo às crianças e aos jovens canoenses uma inserção na pesquisa, mesmo que por meio remoto. 

Em 2024, a feira ocorreria na modalidade presencial, contudo, a enchente que assolou o estado do Rio Grande do Sul e com isso, o munípio de Canoas, o qual foi severamente atingido, exigiu uma reprogramação para que a feira continuasse sendo possível. A maneira encontrada para dar possibilidade de todas as escolas participarem com equidade, foi através de uma proposta itinerante. Esse formato buscou o respeito pelas escolas que foram atingidas pela enchente e também procurou valorizar trabalhos que já estavam em andamento ou que foram realizados no ano anterior, tendo em vista que houveram inscrições de projetos mesmo depois do período de calamidade pública.

Na 13ª edição da FEMUCITEC, foram implementadas ações para ampliar o acesso e a participação das escolas, incluindo a disponibilização de transporte gratuito para instituições mais distantes, viabilizado pela Prefeitura de Canoas. O evento também foi aberto à visitação da comunidade, recebendo aproximadamente 900 visitantes e contando com a apresentação de 116 projetos científicos. A edição destacou-se pela qualidade de sua organização e infraestrutura, resultados possibilitados pelo apoio financeiro do CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), consolidando a FEMUCITEC como um importante espaço de promoção da pesquisa e da educação científica no município de Canoas.

Objetivos da Feira

• Estimular a participação colaborativa de Professores e de Estudantes da Rede Municipal de Ensino de Canoas em projetos de pesquisa dos quais resultem trabalhos inovadores, de caráter interdisciplinar de forma científica. 

• Desenvolver habilidades de comunicação, de investigação, de interpretação de dados científicos, valorizando a elaboração de trabalhos investigativos, a partir das práticas vivenciadas em sala de aula, no início do ano, ou através do ensino remoto, buscando estimular a criatividade no contexto da iniciação científica. 

• Despertar e incentivar nos estudantes o interesse pela pesquisa científica e promover o desenvolvimento da capacidade inventiva, de modo a estimular o desenvolvimento das competências gerais do RCC - Referencial Curricular de Canoas.

• Promover a integração de estudantes, professores e comunidade escolar por intermédio de trocas de experiências didático-pedagógicas. 

• Colocar em evidência projetos de reconhecido destaque científico, tecnológico e valor educacional. 

• Desenvolver capacidades de aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a ser.