MARÇO/2021

Canoas, 29 de março de 2021.

Olá alunos!

Estamos na semana que antecede a Páscoa, nesta data comemoramos a ressurreição de Jesus Cristo, ou seja uma nova vida!

Por isso nessa data o mais importante é celebrar, a vida, a fé e amor fraterno entre todos nós, junto as nossas famílias!

Semana de atividades 29/03 até 02/04

• Retomada de aprendizagem:

• Língua Portuguesa: Uso do dicionário com pesquisa de significados, ortografia do ( s/c/ç), produção textual.

• Matemática: Operações de subtração, operações de multiplicação, medidas de tempo ( relógios ).

• Atividades de Páscoa.

• Língua portuguesa:

• Pesquisa em dicionário físico (livro) ou online: Usamos os dicionários para descobrir o significado das palavras, ou até sua classe gramatical e a separação correta de sílabas. Algumas palavras estão separadas por verbetes, pois possuem mais de um significado.

• Exemplo: Manga: fruta.

• Exemplo: Manga: parte de uma roupa.

• Devemos pesquisar as palavras observando a ordem alfabética e se for necessário também os verbetes.

1) Pesquise o significado das palavras, colocando-as em ordem alfabética e seus respectivos significados ao lado:

• perseverança=

• empatia=

• prudente=

• reciprocidade=

• caráter=

• pandemia=

• aglomeração=

• indiferente=

• solidariedade=

2) Escreva um texto com no mínimo 6 linhas, sobre o momento que estamos vivendo ( pandemia mundial ). Use ao menos 5 palavras das que você pesquisou o significado em seu texto. Este texto pode ser um alerta, um relato pessoal, uma orientação ou ter esclarecimentos sobre a pandemia.

Não esqueça: Título, letra maiúscula no inicio de frases, troca de parágrafos sempre que mudar um pouco o assunto.

Atenção também para: introdução: começo do texto;

meio: desenvolvimento do texto;

conclusão: finalizar o texto de forma coerente ( que qualquer pessoa ao ler compreenda ).

Faça com capricho e use sua criatividade, você consegue!

Lembre que: Usamos a letra ( C) com som de ( S) antes do ( E) e do ( I ).

Exemplo: bacia, cenoura, cidade, cebola.

Usamos a letra ( Ç ) com som de ( S ) antes do ( A ), ( O ) e do ( U ).

Exemplo: bagunça, açúcar, balanço, coração.

Matemática:

Monte e resolva as operações de multiplicação:

12 x 6=

24 x 6=

235 x 6=

50 x 7=

63 x 7=

176 x 7=

Celebre a Páscoa com sua família, com todo cuidado, sem aglomerações, pois o importante neste momento é estarmos unidos pelo amor e pela fé, mesmo que distante presencialmente de algumas pessoas que amamos!

Agora divirta-se com suas atividades de Páscoa!

Feliz Páscoa!

Entre no clima Páscoa, escolha uma das sugestões de trabalhinhos de arte sobre a páscoa e decore sua casa!

Boa semana e bons estudos!

Abraço da profª Glória!

Canoas, 27 de março de 2021.

Atividade compensatória ao dia (02/03)

Esta atividade deve ser enviada juntamente com as atividades da semana subsequente.

Bom trabalho!

Canoas, 22 de março de 2021.

Semana de atividades de 22/03 até 26/03

Olá queridos alunos!

Seguiremos com nossa retomada de aprendizagem dos conteúdos de:

• Língua portuguesa: Pontuação, dígrafos e separação e classificação silábica.

• Matemática: Números pares/ímpares, números antecessor/ sucessor, e problemas matemáticos.

Canoas, 20 de março de 2021. ( sábado )

Atividade recuperativa ao dia 01/03/21

Esta atividade deve ser enviada juntamente com as atividades da próxima semana.

Canoas, 15 de março de 2021.

Olá queridos alunos!

Semana de atividades de 15/03 até 19/03

• Retomada de aprendizagem Língua portuguesa:

• Leitura e interpretação;

• Atividades de gramática.

5) Qual o título do texto?

a) Quantos parágrafos tem o texto?

b) Qual o autor do texto?

C) Qual o assunto central do texto?

6) Retire do texto cinco substantivos comuns:

7) Dê um adjetivo adequado para cada substantivo abaixo:

computador=

colega=

amigo=

morango=

xícara=

OBSERVAÇÃO: Lembre que: SUBSTANTIVOS SÃO PALAVRAS QUE DÃO NOME AOS OBJETOS, SERES VIVOS EM GERAL, PESSOAS, PROFISSIONAIS, ETC.

ADJETIVOS SÃO AS CARACTERÍSTICAS QUE DAMOS AOS SUBSTANTIVOS.

EXEMPLO:

MENINO ( SUBSTANTIVO COMUM) = ESPERTO (ADJETIVO)

ÁRVORE (SUBSTANTIVO COMUM)= GRANDE (ADJETIVO)

• Retomada de aprendizagem Matemática:

• Escrita numérica por extenso;

• Decomposição de números;

• operações de multiplicação.

8) Escreva os números por extenso:

101=

210=

316=

437=

550=

642=

770=

829=

900=

990=

999=

1001=

9) Decomponha os números em milhar, centena, dezena e unidade:

231=

305=

440=

566=

1012=

1123=

AGORA APROVEITE PARA COPIAR E OU IMPRIMIR A TABUADA E PROCURE ESTUDA-LA SEMPRE!

BOA SEMANA DE ESTUDOS!

ABRAÇO DA PROFE GLÓRIA!

Língua portuguesa:

• Leitura, interpretação e atividades de gramática:

Matemática: