Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Otras Tecnologías Inmersivas en Formación Profesional
Fases
El Proyecto Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Otras Tecnologías Inmersivas en Formación Profesional se lleva a cabo cada curso en las siguientes fases, cada una de las cuales genera una serie de hitos:
Fase I. Inicio de proyecto.
Presentación del proyecto a alumnado, departamentos y claustro del IES Lomo de La Herradura.
Elaboración del calendario de actividades y seguimiento.
Decisión de proyectos y productos a desarrollar.
Elaboración de las plantillas para los diferentes documentos a generar: memoria de seguimiento, situaciones de aprendizaje, cuestionarios de valoración del proyecto, ...
Preparación del sitio web.
Fase II. Formación.
Formación del profesorado en tecnologías inmersivas y herramientas a utilizar.
Formación del alumnado en tecnologías inmersivas y herramientas a utilizar.
Fase III. Planteamiento de proyectos.
Diseño e implementación de proyectos según ciclo formativo (aplicando ABP).
Diseño e implementación de un proyecto a generar con trabajo colaborativo entre FPB, CFGM y CFGS (aplicando ABP).
Fase IV. Diseño de situaciones de aprendizaje.
Elaboración de situaciones de aprendizaje que reflejen lo realizado en el aula de cara a exportarlo a otros centros.
Fase V. Finalización de proyecto.
Valoración por parte de los participantes.
Entrega de documentación asociada al proyecto.
Publicación final de todo el material en el sitio web del proyecto.
Difusión de los resultados obtenidos a todos los participantes, centros y familia profesional.