Se plantea un objetivo general que se refiere a la meta principal que se busca alcanzar a través del proyecto, mientras que los objetivos específicos se relacionan con las acciones concretas que se deben llevar a cabo para lograr el objetivo general. Asimismo, ambas tipologías de objetivos, generales y específicos, están relacionadas con las áreas prioritarias a las que se encuentra adscrito este proyecto, siendo estas las siguientes: C. Innovación metodológica que fomente el trabajo por proyectos intermodulares. D. Implementación de procesos y soluciones medioambientalmente sostenibles que propicien la innovación en el sector productivo vinculado a la familia profesional. E. Desarrollo de competencias profesionales vinculadas a la digitalización, tales como las relacionadas con la industria 4.0. G. Fomento del acceso de la mujer a los perfiles de Formación Profesional relacionados directa o indirectamente con profesiones STEAM y en los ciclos más feminizados, impulsar actuaciones para romper la brecha de género con estrategias que promuevan la innovación. Además, los objetivos específicos estarán categorizados como se muestra a continuación: • Objetivos metodológicos: hacen referencia a las acciones y métodos desarrollados para alcanzar el objetivo general. • Objetivos sobre habilidades técnicas e informáticas: aluden a las metas que el alumnado tiene que alcanzar para adquirir las competencias tecnológicas. • Objetivos transversales: son metas que tienen una influencia positiva en diferentes aspectos de este proyecto. 

En particular, el objetivo general de este Proyecto de Innovación es incluir el uso de tecnologías 3D en el proceso de enseñanza-aprendizaje, empleando una metodología de Aprendizaje Servicio junto con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), generando productos tangibles basados en las necesidades de la comunidad educativa. Guarda relación con las áreas C, D, E, G.