Embedded Files
Queremos destacar la idea de adaptabilidad del espacio educativo a lo que demande el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La distribución inicial de las zonas permite identificar los diferentes espacios del Aula ATECA, pero en ningún caso debe condicionar el desarrollo de las actividades propuestas por el profesorado.
La principal característica que debe primar en un espacio de estas características es la flexibilidad y la capacidad de adaptación a lo requerido por el alumnado. Los estudiantes deben ser en todo momento los principales protagonistas del proceso educativo y quienes condicionen la organización del Aula.
En función de la actividad propuesta y de la organización de los grupos, podremos adecuar el espacio a lo que se requiera.
A continuación se indican algunos ejemplos de actividades que se pueden hacer con las herramientas del aula. No obstante, te animamos a que compartas tu actividad con nuestra comunidad educativa.
Ejemplos de actividades en impresión en 3D.
Ejemplos de actividades en realidad virtual.
Ejemplos de actividades de radio.
Ejemplos de actividades de cámara 360
Ejemplos de actividades en Plotter
Page updated
Report abuse