Contexto del centro educativo

Principios, valores y objetivos educativos

Los principios y valores que guían los objetivos y acciones del IES Tegueste son: 

• La equidad que garantice la igualdad de oportunidades para todo el  alumnado, la inclusión educativa y la no discriminación. 

• La importancia de los valores que favorecen la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, el respeto y la justicia. 

• La flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de aptitudes,  intereses, expectativas y necesidades del alumnado, así como los cambios  que experimente la sociedad.

• La participación de la comunidad educativa en la organización, gobierno y  funcionamiento del centro. 

• La educación para la prevención de conflictos y para la resolución pacífica de  los mismos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. 

• El valor del conocimiento científico, humanístico, artístico y tecnológico. 

• El valor del pensamiento crítico y la razón dialogante. 

Estos principios y valores se desarrollan a través de los siguientes objetivos: 

• Preparar al alumnado para el ejercicio de la ciudadanía y la participación activa en la vida económica, social y cultural, con actitud crítica y responsable y adaptándose a los cambios de la sociedad del conocimiento. 

• Fomentar la experimentación e investigación del profesorado, así como la evaluación sistemática en todos los aspectos relacionados con la prácticas  educativa y la gestión del centro.

• Fomentar el conocimiento, el respeto y el amor hacia la naturaleza y el medio  ambiente. 

• Impulsar la cultura de la igualdad de género a través de todas las actividades  y enseñanzas del centro. 

• Fomentar el conocimiento científico, tecnológico, humanístico, histórico y  artístico desde una perspectiva crítica e integradora. 

• Educar en valores democráticos y en el ejercicio de la tolerancia, la paz y la  solidaridad 

• Potenciar la capacidad del alumnado para regular su aprendizaje, la confianza en sus aptitudes, el desarrollo de la creatividad y el espíritu emprendedor.

• Fomentar la participación de la comunidad educativa (profesores/as, padres y madres, alumnos/as y personal no docente) en la toma de decisiones del  Centro. 

• Facilitar la integración, la comunicación y la colaboración del Centro con el municipio y con otros centros educativos y culturales. 

• Potenciar medidas organizativas, preventivas y de intervención para facilitar el acceso al currículo por parte del alumnado, en función de sus necesidades y  características, con el fin de lograr el desarrollo de las Competencias Básicas  y la consecución de los objetivos de las diferentes etapas.

Familia Profesional de Química

Aprendizaje Basado en Retos en el IES Tegueste

En general, el alumnado que accede a los Ciclos Formativos de Química en el IES Tegueste lo hace porque tiene interés en el laboratorio o la industria química. Al ser uno de los pocos centros en Canarias que imparte las enseñanzas de la Familia Profesional de Química, los grupos que se suelen conformar son bastante heterogéneos, lo que hace que sus intereses comunes sean precisamente aquellos relacionados con el laboratorio o los procesos industriales en el sector químico. En este sentido, con el fin de lograr una mayor motivación del alumnado y potenciar la aplicación de metodologías activas en nuestras enseñanzas, se ha apostado por el Aprendizaje Basado en Retos desde el curso académico 2022/23.

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