ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

EL CERDO

Niveles: 2º,3º,4º,5º

¿Cuál es el material? Un dado

¿Qué se va a aprender? Cálculo mental y algo de probabilidad

¿Cómo se va a aprender? El primer jugador tira el dado. Si saca 2, 3, 4, 5 o 6, anota los puntos. Si no sacó un 1, puede decidir tirar nuevamente. Si vuelve a sacar un 2, 3, 4, 5 o 6, agrega ese número a sus puntos. Si saca un 1, pierde su puntuación para ese turno y pasa el dado al siguiente. El juego continúa hasta que alguien llega a 100 puntos.

¿Para qué? Cálculo mental, pensar estratégicamente y tomar riesgos en función de mi posición en el juego

PELOTAS Y AZAR

Niveles: 3º, 4º, 5º, 6º

¿Cuál es el material? Pelotas de ping pong pintadas de colores

¿Qué se va a aprender? Utilizar los términos seguro, imposible y posible. Utilizar las fracciones y porcentajes ¼, 25%, ½, 50%, 3/4, 75% y 100%, para cuantificar la probabilidad. Experimentar y analizar las posibilidades de un suceso (casos favorables entre casos posibles), cálculo exacto de la probabilidad con la regla de Laplace y expresión del resultado en forma de fracción y como porcentaje

¿Cómo se va a aprender? Con experiencias en las que el alumnado construya su conocimiento y no se limite a responder preguntas tipo

¿Para qué? Adquirir un vocabulario adecuado, Utilizar las fracciones y porcentajes para cuantificar la probabilidad y calcular la probabilidad exacta de un suceso aleatorio

TRABAJO DE JENIFER ALMIRÓN CASTAÑO

Actividad con bolas

Actividad con dados

Actividad con monedas

TRABAJO DE RAQUEL LARA MORENO

En el trabajo encontramos diferentes actividades para trabajar la estadística manipulativamente.

Estadística, combinatoria y probabilidad con policubos.

Reseteo Matemático

APRENDIENDO MATEMÁTICAS CON MALENA