Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ITA บึงสามพันวิทยาคม
หน้าแรก
OIT 1 โครงสร้าง
OIT 2 ข้อมูลผู้บริหาร
OIT 3 อำนาจหน้าที่
OIT4 แผนยุทธศาสตร์ หรือ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
OIT5 ข้อมูลการติดต่อ
OIT 6 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
OIT7 ข่าวประชาสัมพันธ์
OIT8 Q&A
OIT9 Social Network
OIT10 นโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
OIT11 แผนดำเนินการประจำปี
OIT12 รายงานการกำกับติดตามการดำเนินงาน ประจำปีรอบ 6 เดือน
OIT13 รายงานผลการดาเนินงาน ประจำปี
OIT 14 คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
OIT15 คู่มือหรือมาตรฐาน การให้บริการ
OIT16 ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
OIT17 รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจ
OIT 18 E-service
OIT19 แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือ แผนการจัดหาพัสดุ
OIT 20 ประกาศต่างๆเกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างและการจัดหาพัสดุ
OIT21 สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการจัดหาพัสดุ รายเดือน
OIT 22 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการจัดหาพัสดุประจาปี
OIT 23 นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
OIT24 การดำเนินการตามนโยบาย การบริหารทรัพยากรบุคคล
OIT25 หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนา ทรัพยากรบุคคล
OIT 26 รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปี
OIT 27 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
OIT 28 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
OIT 29 ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี
OIT 30 การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
OIT 31 ประกาศเจตนารมณ์ นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
OIT 32 การสร้างวัฒนธรรม No Gift Policy
OIT 33 รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy
OIT34 การประเมินความเสี่ยงการทุจริต ประจำปี
OIT35 การดำเนินการเพื่อจัดการ ความเสี่ยงการทุจริต การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์
OIT36 แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต ประจำปี
OIT37 รายงานการกำกับติดตาม การดำเนินการป้องกันการทุจริต ประจำปีรอบ 6 เดือน
OIT 38 รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
OIT39 ประมวลจริยธรรมสาหรับ เจ้าหน้าที่ของรัฐ
OIT40 การขับเคลื่อนจริยธรรม
OIT41 การประเมินจริยธรรม เจ้าหน้าที่ของรัฐ
OIT 42 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
OIT 43 การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
ITA บึงสามพันวิทยาคม
OIT8 Q&A
คลิกลิงค์ เว็บบอร์ด เว็บไซต์โรงเรียน
คลิกลิงค์กล่องข้อความเพจประชาสัมพันธ์
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
