PENGANTAR ILMU PERIKANAN
2 SKS (2-0)
Embedded Files
Cara Baik Bung Hatta; Santun, Jujur dan Disiplin
Matakuliah Pengantar Ilmu Perikanan merupakan pondasi awal bagi mahasiswa dalam memahami ruang lingkup, prinsip dasar, dan potensi multidisiplin dalam bidang perikanan. Dalam konteks pembelajaran modern, pemanfaatan Learning Management System (LMS) menjadi sangat penting untuk menunjang efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran.
Melalui LMS, dosen dapat menyediakan materi ajar yang terstruktur, interaktif, dan mudah diakses kapan saja oleh mahasiswa. LMS memungkinkan adanya integrasi berbagai sumber belajar seperti video, artikel ilmiah, infografik, serta forum diskusi yang mendukung pemahaman mahasiswa terhadap konsep dasar perikanan, ekosistem akuatik, teknologi perikanan, dan kebijakan pengelolaan sumber daya perairan.
Selain itu, LMS memfasilitasi penilaian berkelanjutan melalui kuis, tugas, dan refleksi belajar secara daring, yang memberikan umpan balik cepat dan mendorong mahasiswa lebih aktif dan mandiri dalam belajar. Di sisi lain, dosen dapat memantau perkembangan belajar mahasiswa secara real-time dan menyesuaikan strategi pengajaran yang lebih adaptif.
Dalam era digitalisasi dan revolusi industri 4.0, pemanfaatan LMS bukan hanya sebuah kebutuhan teknis, tetapi juga strategi pedagogis untuk menciptakan pembelajaran yang kolaboratif, fleksibel, dan berbasis teknologi. Dengan demikian, integrasi LMS dalam matakuliah Pengantar Ilmu Perikanan merupakan langkah penting dalam menciptakan lulusan yang siap menghadapi tantangan dan dinamika di sektor perikanan dan kelautan.
Melalui LMS, dosen dapat menyediakan materi ajar yang terstruktur, interaktif, dan mudah diakses kapan saja oleh mahasiswa. LMS memungkinkan adanya integrasi berbagai sumber belajar seperti video, artikel ilmiah, infografik, serta forum diskusi yang mendukung pemahaman mahasiswa terhadap konsep dasar perikanan, ekosistem akuatik, teknologi perikanan, dan kebijakan pengelolaan sumber daya perairan.
Selain itu, LMS memfasilitasi penilaian berkelanjutan melalui kuis, tugas, dan refleksi belajar secara daring, yang memberikan umpan balik cepat dan mendorong mahasiswa lebih aktif dan mandiri dalam belajar. Di sisi lain, dosen dapat memantau perkembangan belajar mahasiswa secara real-time dan menyesuaikan strategi pengajaran yang lebih adaptif.
Dalam era digitalisasi dan revolusi industri 4.0, pemanfaatan LMS bukan hanya sebuah kebutuhan teknis, tetapi juga strategi pedagogis untuk menciptakan pembelajaran yang kolaboratif, fleksibel, dan berbasis teknologi. Dengan demikian, integrasi LMS dalam matakuliah Pengantar Ilmu Perikanan merupakan langkah penting dalam menciptakan lulusan yang siap menghadapi tantangan dan dinamika di sektor perikanan dan kelautan.
Page updated
Report abuse