OSEANOGRAFI

Cara Baik Bung Hatta; Santun, Jujur dan Disiplin

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

CPL-1 (Pengetahuan): Menguasai prinsip dasar biologi, ekologi, oseanografi, dan ilmu perikanan sebagai dasar dalam pemanfaatan sumberdaya perikanan.
CPL-2 (Keterampilan Umum): Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dan pengembangan diri secara berkelanjutan.
CPL-3 (Keterampilan Khusus): Mampu menganalisis data oseanografi untuk mendukung pengelolaan sumberdaya perikanan secara berkelanjutan.
CPL-4 (Sikap): Bertanggung jawab terhadap pekerjaan di bidang keilmuan perikanan sesuai dengan kode etik akademik dan profesi.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)1. CPMK-1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar oseanografi fisik, kimia, dan biologi.2. CPMK-2: Mahasiswa mampu menganalisis keterkaitan parameter oseanografi terhadap ekosistem dan sumberdaya perikanan.3. CPMK-3: Mahasiswa mampu mengolah dan menginterpretasikan data oseanografi sederhana.4. CPMK-4: Mahasiswa mampu menyajikan hasil analisis oseanografi secara ilmiah, lisan maupun tertulis.
Sub-CPMK

Sub CPMK 1: Menjelaskan sirkulasi laut, arus, gelombang, dan pasang surut → Indikator: Mampu menggambarkan pola arus dan dampaknya pada perikanan.
Sub CPMK 2: Menjelaskan sifat kimia perairan laut (salinitas, oksigen terlarut, pH, nutrien) → Indikator: Menganalisis kualitas air laut bagi keberlanjutan perikanan.
Sub CPMK 3: Menguraikan hubungan parameter biologi laut dengan produktivitas perikanan → Indikator: Menghubungkan data fitoplankton/zooplankton dengan potensi perikanan.
Sub CPMK 4: Mengintegrasikan data oseanografi untuk mendukung pemanfaatan perikanan → Indikator: Membuat laporan hasil praktikum dan studi kasus perikanan.

Rencana Pembelajaran Mingguan

Strategi PenilaianKehadiran & Partisipasi : 10%Tugas & Praktikum : 30%Presentasi & Diskusi : 20%UTS : 20%UAS : 20%

Page updated

Report abuse