Embedded Files
CARA BAIK BUNG HATTA ; JUJUR, SANTUN & DISIPLIN
DeskripsiMata kuliah Kebunghattaan merupakan mata kuliah wajib Universitas Bung Hatta yang diberikan kepada seluruh program studi sebagai bagian dari pembentukan karakter mahasiswa. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan soft skill berbasis nilai-nilai dan keteladanan Bung Hatta dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari intelektualisme, spiritualitas, hingga kepemimpinan.
Melalui kajian biografi Bung Hatta sebagai pelajar, aktivis, pejuang kemerdekaan, dan pemimpin bangsa, mahasiswa diajak meneladani sikap jujur, santun, dan disiplin. Mahasiswa juga diajak mengeksplorasi pemikiran Bung Hatta tentang ideologi, politik, budaya, hukum, ekonomi, dan pertahanan negara, guna mengembangkan soft skill pribadi, sosial, dan profesional yang relevan untuk membentuk lulusan yang profesional, mandiri, serta mampu berkontribusi dalam masyarakat.
Dengan pendekatan pembelajaran aktif seperti diskusi kelompok, studi kasus, dan presentasi proyek, mata kuliah ini menanamkan nilai-nilai Ke-Bung Hatta-an yang kontekstual terhadap tantangan kehidupan dan pembangunan Indonesia masa kini.
SinopsisMata kuliah Kebunghattaan bertujuan menanamkan nilai-nilai karakter dan kepemimpinan melalui keteladanan Bung Hatta sebagai Bapak Proklamator, Negarawan, dan intelektual. Mahasiswa akan mempelajari dan menginternalisasi nilai-nilai kehidupan Bung Hatta melalui pembelajaran soft skill yang dikembangkan dalam tiga tahapan:
1. Tahap Dasar (Personal): Berpikir, berbicara, bertindak, dan spiritual.2. Tahap Menengah (Sosial): Komunikasi, manajemen, menyelesaikan masalah, dan adab.3. Tahap Lanjutan (Profesional): Kewirausahaan, negosiasi, pengambilan keputusan, dan kepemimpinan.
Setiap soft skill dihubungkan dengan studi kasus nyata kehidupan Bung Hatta untuk memperkuat karakter mahasiswa secara terintegrasi. Mata kuliah ini menekankan pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, empati, kejujuran, tanggung jawab, serta kepemimpinan etis yang diperlukan dalam kehidupan pribadi, akademik, dan profesional
Strategi Pembelajaran dan PenilaianBentuk Pembelajaran: Ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, refleksi individu.Metode: Student Centered Learning (SCL), problem-based learning, project-based learning.Metode Asesmen: Tugas individu dan kelompok, portofolio, jurnal refleksi, presentasi, partisipasi kelas.
Melalui kajian biografi Bung Hatta sebagai pelajar, aktivis, pejuang kemerdekaan, dan pemimpin bangsa, mahasiswa diajak meneladani sikap jujur, santun, dan disiplin. Mahasiswa juga diajak mengeksplorasi pemikiran Bung Hatta tentang ideologi, politik, budaya, hukum, ekonomi, dan pertahanan negara, guna mengembangkan soft skill pribadi, sosial, dan profesional yang relevan untuk membentuk lulusan yang profesional, mandiri, serta mampu berkontribusi dalam masyarakat.
Dengan pendekatan pembelajaran aktif seperti diskusi kelompok, studi kasus, dan presentasi proyek, mata kuliah ini menanamkan nilai-nilai Ke-Bung Hatta-an yang kontekstual terhadap tantangan kehidupan dan pembangunan Indonesia masa kini.
SinopsisMata kuliah Kebunghattaan bertujuan menanamkan nilai-nilai karakter dan kepemimpinan melalui keteladanan Bung Hatta sebagai Bapak Proklamator, Negarawan, dan intelektual. Mahasiswa akan mempelajari dan menginternalisasi nilai-nilai kehidupan Bung Hatta melalui pembelajaran soft skill yang dikembangkan dalam tiga tahapan:
1. Tahap Dasar (Personal): Berpikir, berbicara, bertindak, dan spiritual.2. Tahap Menengah (Sosial): Komunikasi, manajemen, menyelesaikan masalah, dan adab.3. Tahap Lanjutan (Profesional): Kewirausahaan, negosiasi, pengambilan keputusan, dan kepemimpinan.
Setiap soft skill dihubungkan dengan studi kasus nyata kehidupan Bung Hatta untuk memperkuat karakter mahasiswa secara terintegrasi. Mata kuliah ini menekankan pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, empati, kejujuran, tanggung jawab, serta kepemimpinan etis yang diperlukan dalam kehidupan pribadi, akademik, dan profesional
Strategi Pembelajaran dan PenilaianBentuk Pembelajaran: Ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, refleksi individu.Metode: Student Centered Learning (SCL), problem-based learning, project-based learning.Metode Asesmen: Tugas individu dan kelompok, portofolio, jurnal refleksi, presentasi, partisipasi kelas.
Page updated
Report abuse