BIOLOGI PERIKANAN
3 SKS (2-1)
Embedded Files
Cara Baik Bung Hatta; Santun, Jujur dan Disiplin
Mata kuliah Biologi Perikanan di Program Studi PSP FPIK Universitas Bung Hatta yang telah terakreditasi Unggul berfokus pada kajian aspek biologi populasi ikan yang digunakan dalam pengelolaan dan eksploitasi sumber daya ikan secara berkelanjutan. Pemanfaatan Learning Management System (LMS) dalam perkuliahan ini sangat penting karena mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif, dan terukur.
Melalui LMS, mahasiswa dapat mengakses materi kuliah, literatur digital, video pembelajaran, serta modul praktikum yang berkaitan dengan aspek biologi populasi ikan seperti pertumbuhan, mortalitas, rekrutmen, dan struktur umur. Selain itu, LMS memfasilitasi mahasiswa untuk berdiskusi, mengerjakan kuis, serta melakukan simulasi analisis data populasi ikan secara daring. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis tetapi juga keterampilan analitis yang aplikatif untuk pengelolaan dan eksploitasi sumber daya ikan.
Bagi dosen, LMS menjadi sarana yang mendukung pemetaan capaian pembelajaran secara sistematis melalui penilaian berkelanjutan (continuous assessment), serta memberikan ruang bagi pengembangan pembelajaran berbasis project-based learning dan case study yang relevan dengan permasalahan nyata di bidang perikanan.
Oleh karena itu, integrasi LMS pada mata kuliah Biologi Perikanan tidak hanya meningkatkan kualitas proses pembelajaran, tetapi juga memperkuat kompetensi mahasiswa dalam menganalisis dan mengimplementasikan konsep biologi populasi ikan guna mendukung keberlanjutan pengelolaan sumber daya perikanan di Indonesia.
Melalui LMS, mahasiswa dapat mengakses materi kuliah, literatur digital, video pembelajaran, serta modul praktikum yang berkaitan dengan aspek biologi populasi ikan seperti pertumbuhan, mortalitas, rekrutmen, dan struktur umur. Selain itu, LMS memfasilitasi mahasiswa untuk berdiskusi, mengerjakan kuis, serta melakukan simulasi analisis data populasi ikan secara daring. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis tetapi juga keterampilan analitis yang aplikatif untuk pengelolaan dan eksploitasi sumber daya ikan.
Bagi dosen, LMS menjadi sarana yang mendukung pemetaan capaian pembelajaran secara sistematis melalui penilaian berkelanjutan (continuous assessment), serta memberikan ruang bagi pengembangan pembelajaran berbasis project-based learning dan case study yang relevan dengan permasalahan nyata di bidang perikanan.
Oleh karena itu, integrasi LMS pada mata kuliah Biologi Perikanan tidak hanya meningkatkan kualitas proses pembelajaran, tetapi juga memperkuat kompetensi mahasiswa dalam menganalisis dan mengimplementasikan konsep biologi populasi ikan guna mendukung keberlanjutan pengelolaan sumber daya perikanan di Indonesia.
Page updated
Report abuse