Reinforcement Learning: 악어를 이겨라

이 활동은 학생 2명이 ‘미니 체스’ 게임을 합니다. 둘 중 한 학생은 ‘종이’ 컴퓨터 역할을 맡습니다. 컴퓨터는 무작위로 움직임을 선택하지만, 토큰 시스템을 통해 점차 어떤 행동이 체스에서 이기는 데 도움이 되고, 어떤 행동이 패배로 직결되는지를 알게됩니다. 이런 방식으로 개발된 전략을 사용하면 컴퓨터의 전략은 시간이 지남에 따라 더 다듬어지고 승률 역시 높아집니다.