Los estudiantes de 1°3° , en la materia de Biología, fueron testigos de la simulación de un parto utilizando un maniquí que contenía un saco amniótico. Esta experiencia sumamente enriquecedora ayuda a los estudiantes a involucrarse en los ambitos de la Medicina y la Enfermeria.

Los estudiantes de 4°año del turno mañana fabricaron "un carrito" que tiene como función demostrar la influencia de la energía cinética y potencial. Esta experiencia combina la creatividad por el desarrollo del carrito 

EL carrito Pasco es un inteligente o Smart Cart, utilizado en laboratorios de física para estudiar movimientos mecánicos mediante sensores integrados de baja fricción que transmiten datos inalámbricamente por Bluetooth. Mide y registra datos de posición, velocidad, aceleración, fuerza y rotación, lo que permite realizar experimentos sobre choques elásticos e inelásticos, la segunda ley de Newton y otros conceptos de mecánica. 

En este caso con 4°1° y 4°2° del turno mañana comenzamos con representaciones en gráficos, funciones lineales con relación a el MRU posición en función del tiempo y su interpretación y análisis del movimiento.

Los estudiantes de 2°año, acompañados de las profesoras Roxana Carbone y Ana D'accolti, utilizaron diferentes reactivos químicos para reconocer sustancias orgánicas en algunos alimentos.

El 26/6 los estudiantes de 4°año visitaron la Ciudad Universitaria de la UBA acompañados de su profesor de Física y su profesora de matemática. La salida didáctica se realizó en el marco de la "semana de la física" organizada por la universidad.

Los estudiantes de 5°año, junto con su profesor de Química y su profesora de Proyecto Organizacional, elaboraron velas aromáticas de citronela en el marco de un proyecto institucional. La idea de este proyecto es aprender a llevar a cabo un emprendimiento propio y comprender su impacto en la sociedad

La profesora Rosana Dionisio elaboró una revista científica recopilando información de los proyectos anuales y las experiencias realizadas del área. 

LINK PARA INGRESAR A LA REVISTA 

https://online.fliphtml5.com/owndh/bnpn/#p=9

Los estudiantes de 4°año del turno mañana visitaron el IAFE, donde los recibieron investigadores y les dieron una charla sobre las investigaciones realizadas, las distintas líneas de investigación y cómo se llega a ser un investigador científico (carrera y caminos). También realizaron una actividad específica del grupo de investigadores sobre el  "Conociendo el medio interestelar", que consistió de una charla y luego del uso y manejo de una aplicación de acceso público en donde se puede "pasear" por la galaxia y analizar infinidad de datos de diversos telescopios.

Las reacciones redox, abreviatura de reacciones de oxidación-reducción, son un tipo de reacción química donde hay una transferencia de electrones entre sustancias.

Los estudiantes de 5°año realizaron una experiencia redox utilizando permanganato de potasio y glucosa en medio básico. El experimento demostró cambios de colores al entrar en contacto estas sustancias.

Resultado de la experiencia

Preparación de la experiencia 

En la materia de Educación Tecnológica se llevó a cabo el proyecto de construcción de robots. Dos grupos crearon un robot con una garra, otro grupo creó un robot servidor de agua y otro grupo una cámara Dolly. Luego de la construcción de los robots se automatizaron con la app de MakeBlock para poder manejarlos como un control remoto.

Se realizó una competencia robótica donde dos equipos tenían que llegar a recoger la mayor cantidad de elementos y dejarlos en el espacio (caja)  correspondiente a su equipo.