Mapeos Colectivos

Experiencias de trabajo con mapeo colectivo llevadas a cabo en tres proyectos de carácter institucional inscriptos en la Tecnicatura Superior en Gestión Ambiental del Instituto de Formación Técnica Superior Nº 22 coordinados por la profesora María Victoria Alves de Castro y la jefa de trabajos prácticos Débora Voiezki. El desarrollo de los mismos se enmarca en dos proyectos de investigación del Centro de investigaciones geográficas de la Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires (FCH).

Los tres proyectos institucionales tienen por objetivo promover en la educación superior experiencias de gestión y planificación territorial en la escala local a través del aporte holístico e integrador de la Geografía y del diálogo interdisciplinario con otros espacios curriculares. Asimismo, buscan fomentar la construcción de diagnósticos geográficos y ambientales que incluyan la participación ciudadana, fortaleciendo el contacto entre la educación superior y las organizaciones sociales para el análisis conjunto de la cuestión ambiental local. 

El mapeo colectivo se constituye en una estrategia didáctica innovadora dentro de la educación superior dado que vincula a las y los estudiantes desde una perspectiva comunitaria. Les permite pensar y debatir sobre los territorios, recuperando las percepciones y los saberes ambientales de los distintos actores sociales involucrados, reconstruyendo los problemas y los conflictos ambientales que en ellos suceden.