“Chicas Pioneras STEAM + IA” se propone abordar la brecha de género en la ciencia y la tecnología por medio del enfoque educativo STEAM.
En cada una de las 7 postas que se encuentran a continuación se visibiliza el legado de las mujeres en la ciencia y la tecnología al contar la historia de alguna de sus referentes. Así mismo identificamos los problemas de la brecha de género en la ciencia y la tecnología y pensamos posibles acciones prácticas para reducirla.
Siguiendo los lineamientos del Plan de Bialfabetización (2024 - 2027), proponemos un espacio de co-creación y reflexión crítica donde los y las estudiantes interactúen entre ellos y con la tecnología para ofrecer soluciones reales y así convertirse en ciudadanos digitales activos, éticos y creativos.
INCLUSIÓN DE LA IA
El presente documento es una actualización del programa “Chicas Pioneras STEAM” con el fin de incluir la utilización de la IA según los lineamientos del “Anexo Curricular: Inteligencia Artificial y Protección Digital para el Nivel Secundario” (2026) que complementa el Diseño curricular Jurisdiccional para la Nueva Escuela Secundaria (NES) y el Documento curricular Educación Digital, Programación y Robótica.
En este sentido, la inclusión de la IA se propone como un andamiaje tecnológico orientado a potenciar y amplificar las capacidades analíticas, creativas y de resolución de problemas de los y las estudiantes. Fomentamos el enfoque crítico, prevenimos la delegación cognitiva y mantenemos el juicio humano en el centro de la actividad.