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En este canal les voy a enseñar, a través de videos tutoriales, diferentes herramientas digitales para usar en sus clases. Está dirigido a maestros y alumnos NO DEJEN DE VISITARLO
CUARTO GRADO
CUARTO GRADO-
1) 1) Dibuja PUNTO COLOR AZUL DONDE SE ENCUENTRA LACASA ROSADA, ROJO DÓNDE SE ENCUENTRA EL CABILDO Y COLOR VERDE PARA LA CATEDRAL.
2) IDENTIFICA LA RECTA B CÓMO SE LLAMA LA CALLE
3) DIBUJA, DEL MISMO COLOR QUE LA RECTA B, UNA RECTA PARALELA A LA RECTA B QUE PASE POR OTRA CALLE
CÓMO SE LLAMA LA CALLE
4) 4) DIBUJA UNA RECTA PERPENDICULAR A LA CALLE BOLIVAR QUE PASE POR OTRA CALLE (UTILIZA UN COLOR DIFERENTE PARA LA RECTA)
CÓMO SE LLAMA LA CALLE
QUINTO GRADO
ACTIVIDAD 1
Dibuja una recta PARALELA, EN COLOR ROJO a las siguientes CALLES Bolivar Av de Mayo
c) Dibuja una recta PERPENDICULAR, EN COLOR AZUL a las siguientes CALLES Rivadavia Paseo Colón
d) Escribe, al lado del plano, no sobre el plano, el nombre de las calles paralelas y perpendiculares
Ejemplo La calle paralela a Bolivar es…. y a Av. de Mayo es…. La calle perpendicular a Rivadavia es….. y a Paseo Colón es….
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EN LA GUÍA SE INLUYEN TUTORIALES
QUINTO GRADO
ACTIVIDAD 2 1)Dibuja la trayectoria, con color verde, para ir desde la casa Rosada a la Catedral, utilizando las calles, a) Qué utilizaste para dibujar el trayecto: un segmento, una recta o una semirrecta. Escribe la respuesta en geogebra
b) Qué ángulo se dibuja (recto, agudo, obtuso
