องค์ประกอบที่ 1
องค์ประกอบที่ 1
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
เข้าร่วมการอบรมในรอบการประเมิน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2568 - 30 กันยายน 2568)
1. อบรมเชิงปฏิบัติการ "การจัดซื้อจัดจ้างพัสดุสำหรับครู" ประจำปีงบประมาณ 2568 จำนวน 8 ชั่วโมง
2. อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาเครือข่ายประชาสัมพันธ์เพื่อพัฒนาองค์กรสู่ความเป็นเลิศ จำนวน 8 ชั่วโมง
3. อบรมพัฒนาความรู้ด้านการเงินผ่านระบบ e-learning หลักสูตร OBEC-Money Coach จำนวน 4 ชั่วโมง
4. อบรมโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ของสหวิทยาเขตภาคีนพวัฒน์ จำนวน 14 ชั่วโมง
รวมจำนวนการอบรม 34 ชั่วโมง
การมีส่วนร่วมโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 2.50 ชั่วโมง/สัปดาห์
รางวัลที่ได้รับในรอบการประเมิน ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2568 - 30 กันยายน 2568)
1. รางวัลชนะเลิศ ระดับคุณภาพดีเด่น ประเภทสื่อผสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย การประกวดสื่อนวัตกรรมการสอนภาษาไทย 2567 โครงการรักษ์ภาษาไทย
2. ครูดีศรีแผ่นดิน สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย ใต้ร่มพระบารมี ประจำปี 2567
3. รางวัลผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) "ระดับดีเยี่ยม" ตามนโยบาย "เรียนดี มีความสุข"
4. รางวัลครูผู้สร้างชื่อเสียงให้กับองค์กร
5. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม) ม. 4-ม.6
6. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม) ม. 1-3
7. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันสืบครรลองท่องบทอาขยาน ม. 1-3
8. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันสืบครรลองท่องบทอาขยาน ม. 4-6
9. ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมการแข่งขันอาหารคาวหวานเพื่อสุขภาพเชิงธุรกิจ ม.4-6
10. รางวัลผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) "ระดับดีเยี่ยม" ตามนโยบาย "เรียนดี มีความสุข"
11. รางวัลระดับ "ดีมาก" เป็นแบบอย่างในการขยายผล "การนำปัญญาประดิษฐ์ไปใช้ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้
12. รางวัลนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี ประจำปี 2568
รวมจำนวนรางวัลที่ได้รับ 12 รางวัล
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย และทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์วรรณคดีโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)
ขั้นที่ 1 การสร้างความสนใจ (Engagement)
ขั้นที่ 2 การสํารวจและค้นหา (Exploration)
ขั้นที่ 3 การอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
ขั้นที่ 4 การขยายความรู้ (Elaboration)
ขั้นที่ 5 การประเมินผล (Evaluation)