มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี  มีจัดทำข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคลแต่ละห้องเรียน ในรายวิชาภาษาอังกฤษ มีการดูแลนักเรียนเป็นครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โดยมีการประสานงานกับ นักเรียน ครูที่ปรึกษาอีกท่าน และผู้ปกครองตามลำดับในกลุ่มLineห้อง   อีกทั้งยังจับคู่กับครูคู่บัดดี้ กับครูสุภาวดี  สิมมา เพื่อสังเกตการจัดการเรียนรู้และช่วยกันแก้ปัญหาผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยในภาคเรียนนี้ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายในชั้นเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

โรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ 

(School as Learning Community : SLC) 

        มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี ตามขั้นตอนของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 

ติดตาม ดูแล ช่วยเหลือ นักเรียนอย่างสม่ำเสมอ

เอกสารการเยี่ยมบ้านนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1

       มีการร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี มีการปฏิบัติหน้าที่ 

ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการงบประมาณและแผนงาน

• หัวหน้างานการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาระยะ 3 ปี 

• หัวหน้างานแผนงาน จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 

- หัวหน้าโครงการโรงเรียนคุณภาพ

- หัวหน้างานระบบ DMC  

        มีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี 

ประสานความร่วมมือกับสหวิทยาเขตภาคีนพวัฒน์ ในด้านวิชาการ และงานงบประมาณและแผนงาน