課程篇

Q1：學校有哪些特色課程，分別有哪些內容？

A： 本校課程規劃領域學習課程（國語文、本土語文、英語文、數學、社會、自然與生活科技(自然科學)、藝術與人文、綜合活動、健康與體育）外，還規 劃校訂彈性學習課程安排食農教育、國際教育、律動、書法及電腦等特色課程。

Q2：閱讀課程怎麼實施？

A：各班每週安排一節班級閱讀課，由導師帶學生至本校圖書室進行閱讀教學。

學校行政人員結合布可星球網站，設計閱讀獎勵計畫，也推動本校專有的閱讀小學士、小碩士、小博士的等第，鼓勵學生完成閱讀任務，期末進行獎勵。

Q3：律動課程怎麼實施？

A：本校三年級安排武術課程，四到六年級安排宋江陣課程。在學習課程裡，於健康與體育領域安排全年級的舞蹈課

Q4：書法課程怎麼實施？

A：由外聘書法老師進行書法教學，學生從三年級開始學起，至六年級已可領悟書法概念，學校也設置翰墨教室，每學期期末呈現學生的書法作品。本校也邀約書法家到校設展。

Q5：雙語課程怎麼實施？

A：本校112學年度將雙語教育融入健康課程以及校訂課程-阿保看天下，由校內合格的雙語教師與各年級班級導師教授課程。

Q1：課後有沒有提供免費學習課程？ 

A1:學習扶助班-本校會根據該學年學習扶助的篩選測驗、成長測驗結果，針對測驗未通過的個案進行開班，時間是每週擇一日，下午4點至5點40分，起訖時間是開學第2週至學期末最後一週。

A2:永齡希望小學-本校與鴻海的永齡基金會成大分校已合作6年，二至六年級導師會根據該班學生之學習狀況，提報名單，後續由永齡基金會派員進行家訪，確認該生之家庭狀況與學習情形後列入班級。時間是每週一二四下午4點至5點40分，每週三中午12點50分至4點。

 Q1：學生成績如何計算？ 

A：各領域課程評量方式採多元評量方式，鼓勵學生均衡發展。國語文、自然與生活科技(自然科學)、英語、數學、社會領域每學期安排期中、期末定期評量，平時成績與月考成績各佔50%。

Q2：定期評量時間，若請假，成績如何計算？ 

A：學生於辦理定期評量時，因故請假缺考者，應於兩週內進行補考。但無故缺考者，不得補考，其缺考學習領域成績以零分計算。前項補考應另行命題， 其成績計算方式如下： 

1.因公、喪、產假或不可抗力事由請假缺考者，按實得分數計算。

2.因事、病假缺考者，其補考成績在六十分以下者，依實得分數計算；超 過六十分者，超過部分之分數以百分之八十計算。但有特殊理由經學校核准者，不在此限。

Q：學校會舉辦或參與那些語文競賽？ 

A：本校每學年的上學期會舉辦三至六年級的國語朗讀、字音字形比賽。下學期會舉辦二年級說故事比賽、三至六年級書法比賽、三至五年級閩南語朗讀比賽。校外競賽方面，參與台南市英語讀者劇場比賽，參與學生為四至六年級裡，由英語老師擇6至8名學生參賽。校內二年級說故事比賽之冠軍，將會代表本校參加市賽。

Q1：學生畢業時市長獎有什麼項目？ 

A： 為鼓勵學生發展多元適性潛能，培養良好品格情操，透過公開表揚方式，獎勵有具體事蹟表現之傑出畢業生，以落實五育均衡、健全全人發展之教育理念。獎項有：市長優學獎、市長語文獎、市長科技獎、市長藝術獎、市長體育獎、市長嘉行獎、市長勵志獎。

Q2：市長獎如何申請？ 

A： 以該年級畢業班級數乘以3倍為上限。

一、市長優學獎：以在學期間領域學習課程畢業總成績各班最高者

二、市長語文獎：在語文領域方面有傑出表現

三、市長科技獎：在數學及自然與科技方面有傑出表現。

四、市長藝術獎:在藝術方面有傑出表現。

 五、市長體育獎：在健康與體育領域各方面有傑出表現者。

 六、市長嘉行獎：在綜合活動領域及日常生活中有敬師孝親、助人義行等方面

     有傑出表現者。

七、市長勵志獎：處於逆境且能服務奉獻或有特殊才能，出類拔萃，足堪表率

市長優學獎計算畢業成績各班最高者，畢業成績：一年級 10％、二年級 10％、三年級 15％、四年級 15％、五年級 25％、六年級 25％。其餘各市長特別獎項為該領域有傑出表現者。因此請各位家長把孩子在國小階段歷年來參加校內外的比賽獎牌獎狀請收好，六年級時申請市長獎時會用到。