☆透過多元書法課程設計，讓學生認識書法傳統藝術文化資產，增進學生對書法傳統藝術及鄉土文化之認識與興趣。

 ☆發展書法傳統藝術文化課程，豐富學生書法傳統藝術涵養，進自我文化之認同與理解。

 ☆透過動態過程學習書法，提供多元行動學習機會，促進師生對傳統書法藝術的樂效學習。

 ☆開發學生書法藝文展演潛能，藉由創意發表實現自我，進而發揚與傳承書法傳統藝術。