Voorwoord

De periode tussen de herfstvakantie en de kerstvakantie is op basisschool Wereldwijs traditiegetrouw een tijd van ontmoeten, vieren en verdiepen. In de afgelopen weken hebben we samen met de kinderen en het team stilgestaan bij verschillende vieringen die bijdragen aan een fijne en verbindende schoolsfeer. Zo was er ruimte voor plezier en creativiteit tijdens Halloween, genoten we van het Sinterklaasfeest en sloten we deze periode gezamenlijk af met het warme en gezellige kerstdiner.

Naast deze mooie momenten hebben we ons in deze periode ook intensief gericht op de ontwikkeling van ons onderwijs. Recent is het instrument Kindbegrip afgenomen, waarmee we de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen in kaart brengen. Dit geeft ons waardevolle informatie over hoe kinderen zich voelen, hoe zij functioneren in de groep en wat zij nodig hebben om zich veilig en gezien te voelen op school.

Tijdens een studiedag heeft het team zich gebogen over de opbrengsten van Kindbegrip aan de hand van het 4D-concept: data, duiden, doelen en doen. We zijn gestart met het analyseren van de data, hebben deze gezamenlijk geduid en vertaald naar concrete doelen. Vervolgens hebben we besproken welke acties nodig zijn om deze doelen daadwerkelijk in de praktijk te brengen.

Daarbij hebben leerkrachten per leerling en per groep gekeken naar de stimulerende factoren, gevolgd door de belemmerende factoren. Vanuit deze analyse zijn de onderwijsbehoeften van de leerlingen zorgvuldig in kaart gebracht. Deze werkwijze helpt ons om niet alleen te kijken naar wat een leerling lastig vindt, maar juist ook naar wat een leerling helpt om tot leren en ontwikkeling te komen.

Dit proces is van groot belang voor ons onderwijs. Door de sociaal-emotionele ontwikkeling serieus te nemen en onderwijsbehoeften scherp te formuleren, kunnen wij ons onderwijs beter afstemmen op ieder kind. Een kind dat zich veilig voelt en gezien wordt, komt beter tot leren. Zo werken wij elke dag doelgericht aan een sterke basis, waarin welbevinden en leren hand in hand gaan.

Tot slot wensen wij alle ouders en kinderen, mede namens het hele team van basisschool Wereldwijs, fijne feestdagen en een gelukkig nieuwjaar. Wij kijken uit naar een nieuwe periode in januari, waarin we samen verder bouwen aan de ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen.

Namens team Wereldwijs,

Samira Budak