La nostra scuola si caratterizza per la formazione dei bambini come cittadini del proprio territorio considerato come "palestra" di apprendimento e centro pulsore di stimoli per lo svolgimento di attività formative.

La nostra scuola si caratterizza per l'attenzione costante al benessere dei bambini. Accogliere il bagaglio pregresso di esperienze prescolari, ascoltare i loro bisogni, prendersi cura dei talenti di ciascuno, assicurare un clima positivo e sereno è una nostra priorità e il terreno fertile per progettare un percorso.

La nostra scuola si caratterizza per una didattica inclusiva che consenta di far emergere le competenze di ciascun bambino e riconosca a ognuno il successo scolastico.

La nostra scuola si caratterizza per attività di lavoro cooperativo che permette ai bambini di superare gli individualismi facendoli così crescere nello spirito di una piccola comunità che sperimenta un'operatività di gruppo, lo scambio in un dialogo rispettoso, un aiuto vicendevole e la collaborazione per obiettivi comuni e linguaggi trasversali.

La nostra scuola si caratterizza per l'offerta formativa relativa al metodo educativo di Maria Montessori. Il bambino ha la possibilità di compiere un percorso di crescita, autonomia e sviluppo delle competenze attraverso il supporto di un ambiente scientificamente organizzato, in modo da favorire la sperimentazione, il lavoro individuale e di gruppo. Detto ambiente è predisposto dall'insegnante nel rispetto della libertà di movimento, dei tempi e dei ritmi di apprendimento del bambino che deduce contenuti, regole e significati dall'esperienza diretta con il Materiale Montessoriano, scientificamente provato ed autocorrettivo.
"Se v'è per l'umanità una speranza di salvezza e di aiuto, questo aiuto non potrà venire che dal bambino, perché in lui si costruisce l'uomo". M. Montessori