ปัญหา/อุปสรรค

1. ส่วนของเอกสารบางส่วน แยกประเภทในแต่ละหมวด ไม่ค่อยชัดเจน

2. ยังมีความเข้าใจไม่เพียงพอ ในการจัดเรียงเอกสารงบประมาณและเสนอโครงการ

3. แฟ้มเอกสารไม่เพียงพอ

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

1. ได้สังเกตประเภทหนังสือ และเอกสารในแต่ละหมวด

2. ในการทำเอกสารหนังสือภายใน ได้อ่านรายละเอียด เพื่อเช็คความเรียบร้อยก่อนนำส่งเอกสาร

3. ในการจัดเอกสารเข้าแฟ้ม ได้แก้ปัญหาเฉพาะหน้า นำแฟ้มเอกสารที่ไม่ใช้แล้ว นำมากลับมาใช้ในการจัดเรียงเอกสาร

1. ทำกิจกรรมตามหลัก 5 ส

2. ตรวจสอบเอกสารข้อมูลจัดทำแผนปฏิบัติการเชิงยุทธศาสตร์ และเอกสารขอเสนอโครงการ ขอนำส่งโครงการยุทธศาสตร์ ของหน่วยงานในมหาวิทยาลัย

3. ขนย้ายเอกสารที่จัดเตรียมไว้ทำลาย จำนวน 352 ฉบับ เพื่อจัดจำหน่าย

ปัญหา / อุปสรรค 

-

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

1. ได้เรียนรู้ในการแยกประเภทของเอกสารทางราชการ ที่สำคัญก่อนจะนำไปสู่ขั้นตอนกระบวนการ การจัดจำหน่าย

1. ส่งเอกสาร เรื่อง "เกณฑ์การจัดสรรงบประมาณ" ของคณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ จำนวน 1 ฉบับ

2. ทำกิจกรรมตามหลัก 5 ส

ปัญหา / อุสรรค

-

สิ่งที่ได้เรียนรู้ และนำไปใช้

1. ได้เรียนรู้เทคนิคการพูดคุยติดต่อ สื่อสารในหน่วยงานมหาวิทยาลัยและสำนักงานต่างๆ 

1. ทำกิจกรรมตามหลัก 5 ส

2. ยกแพ็คน้ำจากหน้าห้องกองนโยบายและแผน จำนวน 10 แพ็ค

3. ถ่ายเอกสารเรื่อง "สรุปข้อมูลการจัดโครงการปีงบประมาณ 2567" ในหน่วยงานมหาวิทยาลัย จำนวน 10 ฉบับ

ปัญหา / อุสรรค

-

สิ่งที่ได้เรียนรู้ และนำไปใช้

1. ได้เรียนรู้การใช้เครื่องถ่ายเอกสาร