ฝึกในหน่วยงานมหาวิทยาลัย

งานที่ไดรับมอบหมาย

• ลงทะเบียนหนังสืองานธุรการ จำนวน 1 ฉบับ

• ลงทะเบียนหนังสือส่งออกภายนอก จำนวน 1 ฉบับ

• นำเอกสารตัดยอด ไปยัง กองนโยบายและแผน อาคาร 15 ชั้น 4

• ค้นหาเอกสารทางการเงินเบิกค่าตอบแทนวิทยากร จ่ายให้มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

ปัญหา/อุปสรรค

• การลงทะเบียนหนังสือมีขั้นตอนที่ต้องใช้ความละเอียดรอบคอบ จึงทำให้การดำเนินงานล่าช้า

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้ขั้นตอนการลงทะเบียนหนังสือราชการ และการบริหารจัดการหนังสือราชการให้เป็นระบบ

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนหนังสืองานธุรการ จำนวน 7 ฉบับ

• นำเอกสารงานธุรการ ไปยัง กองกลางงานธุรการและสารบรรณ อาคาร 15 ชั้น 1

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของความละเอียดรอบคอบในการจัดทำเอกสารราชการ และการตรวจสอบความถูกต้อง 

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนหนังสือราชการส่งออกภายนอก จำนวน 4 ฉบับ

• นำเอกสารบันทึกข้อความ เรื่องขอเบิกเงินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 งวดที่ 2 ไปยัง สำนักงานผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา อาคาร 1 ชั้น 1

• นำเอกสารการเงิน ไปยัง ห้องการเงินและบัญชี อาคาร 15 ชั้น 1

• นำเอกสาร เรื่องขออนุญาตลาหยุด ไปยัง กองบริหารบุคคล อาคาร 15 ชั้น 1 

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการตรวจสอบความครบถ้วนของเอกสารก่อนส่ง เพื่อป้องกันความผิดพลาด

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนรับหนังสือราชการส่งออกภายนอก จำนวน 9 ฉบับ

• ยื่นหนังสือลงนาม เรื่องขออนุญาตพานักศึกษาออกนอกสถานที่ ไปยัง กองพัฒนาการศึกษา อาคาร 23 ชั้น 2

• นำเอกสาร เรื่องขอสอนชดเชย/สอนแทน ไปยัง สำนักงานส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน อาคาร 23 ชั้น 2

ปัญหา/อุปสรรค

• การส่งเอกสารระหว่างอาคารใช้เวลามากกว่าที่กำหนด เนื่องจากต้องติดต่อหลายหน่วยงานพร้อมกัน

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้เข้าใจกระบวนการส่งเอกสาร และการยื่นเรื่องระหว่างหน่วยงานให้เป็นไปตามขั้นตอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนหนังสือส่งงานธุรการ จำนวน 10 ฉบับ

• นำเอกสาร เรื่องขอสอนชดเชย/สอนแทน ไปยัง สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน อาคาร 23 ชั้น 1

• นำเอกสารราชการ เรื่องออกคำสั่งขออนุญาตไปราชการ (CWIE) ไปยัง สำนักงานอธิการบดี อาคาร 15 ชั้น 1

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้เข้าใจกระบวนการส่งเอกสาร และการยื่นเรื่องระหว่างหน่วยงาน

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนตอบรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางทุระกิจลงในโปรแกรม (Microsoft Excel)

• ยื่นหนังสือลงนามที่ กองพัฒนานักศึกษา อาคาร 23 ชั้น 2

• ยื่นหนังสือลงนามที่ กองนโยบายและแผน อาคาร 15 ชั้น 4

• ไปรับหนังสือราชการที่ กองกลางงานธุรการและสารบรรณ อาคาร 15 ชั้น 1

ปัญหา/อุปสรรค

• การส่งเอกสารระหว่างอาคารใช้เวลามากกว่าที่กำหนด เนื่องจากต้องติดต่อหลายหน่วยงานพร้อมกัน

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้เข้าใจกระบวนการส่งเอกสาร และการยื่นเรื่องระหว่างหน่วยงานให้เป็นไปตามขั้นตอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนหนังสือส่งออกภายนอก จำนวน 3 ฉบับ

• นำเอกสารการเงิน ไปยัง ห้องการเงินและบัญชี อาคาร 15 ชั้น 1

• นำเอกสาร เรื่องขอสอนชดเชย/สอนแทน ไปยัง สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน อาคาร 23 ชั้น 2

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

•  ได้เรียนรู้เข้าใจกระบวนการส่งเอกสาร และการยื่นเรื่องระหว่างหน่วยงานให้เป็นไปตามขั้นตอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

• ลงทะเบียนหนังสือส่งงานธุรการ เรื่องขออนุมัติโครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้และพัฒนาบุคลิกภาพทางการจัดการ จำนวน 1 ฉบับ

• นำเอกสารราชการ ไปยัง งานการเงินและบัญชี อาคาร 15 ชั้น 1

• นำเอกสารราชการ ไปยัง กองการพัสดุ อาคาร 15 ชั้น 4

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้การตรวจสอบความครบถ้วนของเอกสารก่อนนำส่ง และการยื่นเรื่องระหว่างหน่วยงานให้เป็นไปตามขั้นตอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

• รับเอกสารที่สำนักงานอธิการบดี อาคาร 15 ชั้น 1

• รับเอกสาร เรื่องขอความอนุเคราะห์ประชาสัมพันธ์เชิญอาจารย์ผู้จัดทำหลักสูตรระยะสั้นเข้าร่วมอบรมการใช้งาน (BRU MOOC) ที่หน้าห้องประชาสัมพันธ์ อาคาร 15 ชั้น 1

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการรับเอกสารระหว่างหน่วยงานให้เป็นไปตามขั้นตอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

• นำเอกสารราชการ เรื่องขออนุญาตลาหยุดราชการ ไปยัง กองบริหารงานบุคคล อาคาร 15 ชั้น 1

• นำเอกสาร เรื่องขอสอนชดเชย/สอนแทน ไปยัง สำนักงานส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน อาคาร 23 ชั้น 2  

ปัญหา/อุปสรรค

• ไม่มีปัญหา/อุปสรรค

สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้

• ได้เรียนรู้เข้าใจกระบวนการส่งเอกสาร และการยื่นเรื่องระหว่างหน่วยงานให้เป็นไปตามขั้นตอน