สัปดาห์ที่ 2
วันที่ 8 มกราคม พ.ศ 2566
วันที่ 9 มกราคม พ.ศ 2566
รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ ที่ทำการปกครองอำเภอชำนิ
ตรวจสอบการรายงานผลหมู่บ้านที่มีผู้ป่วยจิตเวช ทั้ง 63 หมู่บ้าน
ตรวจสอบการบันทึกผลการ Re-Xray ทั้ง 6 ตำบล 63 หมู่บ้าน
ปัญหา/อุปสรรค
กรอกข้อมูลไม่ตรงกับแบบสอบถาม
สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้
เรียนรู้ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นของผู้ตอบแบบสอบถาม
รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ ที่ทำการปกครองอำเภอชำนิ
จัดทำบัตรประจำตัวเจ้าหน้าที่ของรัฐ (กำนัน สารวัตรกำนัน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน) จำนวน 5 คน
ระบุแถบสี สาเหตุของหมู่บ้านที่รายงานผู้ป่วยจิตเวชอำเภอชำนิ จำนวน 10 คน
ตรวจสอบการบันทึกผลการ Re-Xray ทั้ง 6 ตำบล 63 หมู่บ้าน
ปัญหา/อุปสรรค
-
สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้
เรียนรู้การใส่แถบสีในโปรมแกรมการรายงานผู้ป่วยจิตเวชอำเภอชำนิ
วันที่ 10 มกราคม พ.ศ 2566
รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ ที่ทำการปกครองอำเภอชำนิ
เย็บกระดาษ เรื่องติดประกาศ คำสั่งประเมิณผลการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 1 ตำบลช่อผกา จำนวน 4 ชุด
ตรวจสอบการรายงานผลหมู่บ้านที่มีผู้ป่วยจิตเวช ทั้ง 63 หมู่บ้าน
ระบุแถบสี สาเหตุของหมู่บ้านที่รายงานผู้ป่วยจิตเวชอำเภอชำนิ จำนวน 10 คน
ตรวจสอบการไปใช้สิทธิืเลือกตั้งของผู้ที่จะถูกแต่งตั้งให้เป็นผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน จำนวน 2 คน
แก้ไขข้อมูลบัตรประจำตัวเจ้าหน้าที่ของรัฐ (กำนัน สารวัตรกำนัน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน) จำนวน 5 คน
ปัญหา/อุปสรรค
- ระบบการรายงานผลผู้ป่วยจิตเวช เกิดการขัดข้องทำให้ไม่พบข้อมูลการรายงาน
สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้
เรียนรู้ระบบการตรวจเช็คการไม่ไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง
วันที่ 11 มกราคม พ.ศ 2566
ปัญหา/อุปสรรค
ระบบสารบัญอิเล็กทรอนิกมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการใช้งานใหม่ทำให้สบสนในการทำงาน ปุ่มต่างๆ ที่เคยใช้ก็ไม่เป็นเหมือนเดิม ตำแหน่งต่าง ๆก็เปลี่ยนไป
สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้
เรียนรู้ และศึกษาระบบสารบัญอิเล็กทรอนิกที่มีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการใช้งานด้วยตัวเอง ลองผิดลองถูกอยู่หลายครั้ง
เรียนรู้วิธีการเกษียณหนังสือ เรื่องการขอรังวัดโฉนดที่ดิน ว่าควรเกษียณแบบใดให้เข้าใจง่ายที่สุดและรู้เรื่องที่สุด
วันที่ 12 มกราคม พ.ศ 2566
รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ณ ที่ทำการปกครองอำเภอชำนิ
ทำความสะอาดห้องและเก็บแฟ้มเอกสารให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
คัดแยกแฟ้มเอกสารที่ไม่ได้ใช้งานไปไว้ในห้องเก็บพัสดุ
เก็บผ้าประดับโต๊ะ บริเวรหน้าอาคารสำนักงาน 1 โต๊ะ
ติดป้ายข้อความยินดีต้อนรับบริเวรหน้าห้องชมรมผู้ใหญ่บ้าน จำนวน 1 แผ่น
ติดป้ายข้อความบริเวรจุดเชคอินหน้าอาคารสำนักงาน จำนวน 4 แผ่น
ปัญหา/อุปสรรค
ภายในห้องเก็บพัสดุมีเอกสารจำนวนมาก และไม่มีพื้นที่เพียงพอที่จะใช้เก็บเอกสารที่ขนย้านลงจากสำนักงาน
เนื่องบริเวรที่ติดป้ายจุดเช็คอินมีความสูงในระดับหนึ่ง และไม่มีบันไดที่จะขึ้นไปติดป้าย
สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้
เรียนรู้การคัดแยกเอกสารต่างๆว่าเอกสารไหนที่ควรนำไปเก็บไว้
เรียนรู้คำศัพต่าง ๆ บริเวรจุดเช็คอิน
เรียนรู้จักการแก้ไขปัญหาในการทำงานในพื้นที่สูง ๆ