• ลักษณะงาน

         1.จัดระเบียบชั้นหนังสือและจัดเรียงหนังสือและเอกสารเข้าชั้นตามปีงบประมาณ 2560 - 2565

 2.จัดเอกสารสัญญารับทุนอุดหนุนการวิจัยและการบริหารวิชาการเข้าแฟ้มตามหน่วยงานต่างๆ ของปีงบประมาณ 2565 

3.จัดเอกสารแบบเสนอโครงการประจำปีงบประมาณ 2566 เข้าแฟ้มตามแต่ละหน่วยงานเพื่อความเป็นระเบียบภายในหน่วยงาน

• สิ่งที่ได้เรียนรู้และนำไปใช้

1.การจัดเรียงหนังสือและเอกสารต่างๆ ตามปี พ.ศ ให้เป็นระเบียบ

2. การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

• ปัญหา/อุปสรรค

1.ยังไม่เข้าใจหมวดหมู่ของเอกสาร

2.ชั้นวางเอกสารไม่เพียงพอต่อการจัดเก็บเอกสาร

3. แฟ้มเอกสารไม่เพียงพอต่อการจัดเก็บเอกสาร

• ลักษณะงาน

        1.ทำกิจกรรมตามหลัก 5 ส

       2. ซ่อมแซมแฟ้มจัดเก็บเอกสารที่ชำรุด จำนวน 78 แฟ้ม        

  3.คัดแยก เรียงเอกสารเพื่อจัดเตรียมไว้เพื่อทำลายจำนวน 352 ฉบับ 

  4. สำรวจเอกสารที่จัดเก็บอยู่ในแฟ้ม จำนวน 28 แฟ้ม เพื่อเตรียมไว้ทำลาย

• สิ่งที่ได้เรียนรู้และนำไปใช้

1.ได้เรียนรู้ในการแยกประเภทเอกสารทางราชการที่สำคัญก่อนนำไปสู่ขั้นตอนการจัดจำหน่าย

• ปัญหาและอุปสรรค

-

• ลักษณะงาน

        1.ทำกิจกรรมตามหลัก 5 ส

       2. ซ่อมแซมแฟ้มจัดเก็บเอกสารที่ชำรุด จำนวน 78 แฟ้ม และคัดแยก เรียงเอกสารเพื่อจัดเตรียมไว้เพื่อทำลายจำนวน 352 ฉบับ และ สำรวจเอกสารที่จัดเก็บอยู่ในแฟ้ม จำนวน 28 แฟ้ม เพื่อเตรียมไว้ทำลาย

• สิ่งที่ได้เรียนรู้และนำไปใช้

1.ได้เรียนรู้ในการแยกประเภทเอกสารทางราชการที่สำคัญก่อนนำไปสู่ขั้นตอนการจัดจำหน่าย

• ปัญหาและอุปสรรค

-

• ลักษณะงาน

        1.เดินเอกสารเกณฑ์การจัดสรรงบประมาณของคณะเทคโนโลยีการเกษตรประจำปีงบประมาณ 2567 ณ สำนักงานคณบดีคณะเทคโนโลยีการเกษตร จำนวน 1 ฉบับ

      2.ทำกืจกรรมตามหลัก 5 ส

• สิ่งที่ได้เรียนรู้และนำไปใช้

1.ได้เรียนรู้เทคนิคการติดต่อประสานงาน และการสื่อสารภายในหน่วยงานและสำนักงานต่าง ๆ

• ปัญหาและอุปสรรค

-

• ลักษณะงาน

        1.ทำกิจกรรมตามหลัก 5 ส

      2.ยกน้ำดื่มมาจัดเก็บไว้ที่ห้องเก็บเอกสาร จำนวน 10 แพ็ค

      3.ถ่ายเอกสารบันทึกข้อความ เรื่อง ขอเสนอโครงการงานอนามัย สำนักงานอธิการบดี

•  สิ่งที่ได้เรียนรู้และนำไปใช้

1.การใช้เครื่องปริ้นเอกสารและการถ่ายเอกสารอย่างถูกวิธี

2.การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อเกิดปัญหาหรือมีปัญหากระทันหัน

• ปัญหาและอุปสรรค

-