program

Lärarnas forskningskonferens
31 oktober 2023


Program LFK 2023 - Botkyrka 


Klockan 8.30-9.00

Registrering och fika 
plats: Tumbascenen (Café Garbo)

Klockan 9.00-9.15

Konferensen öppnar på Tumbascenen (vid Tumba gymnasium)

Klockan 9.15-10.00

*Keynote-talare Karim Hamza. Vem behöver didaktiska modeller?

*Karim Hamza är professor vid Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet där han bland annat forskar om att utveckla empiriskt grundade modeller för undervisning i naturvetenskap.

Klockan 10.20-10.50

Session A
Att analysera historia genom berättande: hur klarar sig en AI i jämförelse med en elev?
Björn Kindenberg
Ordförande: Jenny Rosengren

Session B
Återkopplingens materiella dimension i praktisk/estetiska ämnen
Jonas Asplund
Ordförande: Hanna Skarelius

Session C
Hur kan undervisning i naturvetenskap stödja eleverna i att använda insamlad empiri för att formulera ett vetenskapligt påstående?
Mattias Wickberg m.fl.
Ordförande: Sara Planting-Bergloo

Session D
Meningsskapande i naturvetenskap och teknik genom skönlitteratur
Alma Jahic Pettersson, m.fl.
Ordförande: Sebastian Björnhammer

Session E
Konsten att sätta punkt
Marie Nylèn Petersen, m.fl.
Ordförande: Deni Beslagic

Session F
Hur kan undervisning designas för barns ökade kommunikativa kompetenser i förskolan?
Petra Petersen, m.fl.
Ordförande: Tove del Gaiso

Session G kl 10.20-12.10
Uppgiftskonstruktion för muntlig interaktion i engelska och moderna språk [workshop] Observera att denna workshop sträcker sig över flera pass
Jessica Berggren, m.fl.

(LUNCH 12.20-12.50)

Klockan 11.00-11.30

Session A
Samhällskunskaps-undervisning och klimatförändringar  -fokus på kunskap, handling och hopp
Cecilia Lundholm
Ordförande: Jenny Rosengren

Session B
“Vi löser det, vi löser det!”
-hur återkoppling gör att elevernas arbetsprocess utvecklas i ämnet Hem- och konsumentkunskap.
Linda Forssman Katarina Neidestam
Ordförande: Hanna Skarelius

Session C
Naturkunskap för kritisk granskning - ett projekt för utveckling av didaktiska modeller
Maria Andrée, m.fl.
Ordförande: André Bürgers

Session D
“Learning by doing” som ett förhållningssätt till undervisning av programmering på gymnasiet
Edita Korlat
Ordförande: Sebastian Björnhammer

Session E
Litteraturdidaktik i en samläsningspraktik: boksamtal i svenska och svenska som andraspråk
Angelica Granqvist
Ordförande: Deni Beslagic

Session F
Flerspråkiga elevers arbete med illustrerade matematiska textuppgifter – en social praxis
Laura Caligari, m.fl.
Ordförande: Johannes Berggren

Klockan 11.40-12.10

Session A
 Undervisnings-design i fem ämnen
Thomas Nygren, m.fl.
Ordförande: Ann-Sofie Jägerskog

Session B
            LUNCH

Session C
Stöttning av elevers samtal under laborativt arbete
Björlin Svozil, m.fl.
Ordförande: Sara Planting-Bergloo

Session D
          LUNCH

Session E
Vad behöver undervisningen fokusera på för att elever ska kunna skriva självständigt utifrån källor?
Josefin Hellman
Ordförande: Björn Kindenberg

Session F
          LUNCH

Klockan 12.20-12.50

Session A
            LUNCH

Session B
 Vispen och karusellen i idrott och hälsa: Återkoppling med sikte på rörelseförmåga
Emma Larsson, m.fl.
Ordförande: Jonas Asplund

Session C
            LUNCH

Session D
Undervisa AI-litteracitet i gymnasieskolans teknikkurser
Mattias Wickberg, m.fl.
Ordförande: Maria Weiland

Session E
          LUNCH

Session F
Användning av problemlösnings-strategier i NP. En studie utifrån en kombination av Blockmodellen och fyrfältsmall bland elever i åk 3.
Raluca Simion Ordförande: Attila Szabo       

Klockan 13.00-13.30

Session A
 Visuella modeller i samhällskunskap - hur gör man?
Malin Tväråna,m.fl.
Ordförande: Ann-Sofie Jägerskog

Session B
 Utbildning till florist: hur bidrar uppgifter i yrkesämnen och på APL till floristers yrkeskunnande?
Susanna Holdar
Viveca Lindberg
Ordförande: Jonas Asplund

Session C
 Att lära om naturen från naturen i naturen
Emma Rova, m.fl
Ordförande: Maria Weiland

Session D

Att synliggöra den matematiska kunskapsproduktionen i illustrerade matematiska textuppgifter

Laura Caligari
Ordförande: Johannes Berggren

Session E
Elevers metalingvistiska förståelse
Daniel Sterling, m.fl.
Ordförande: Björn Kindenberg

Session F
 Att introducera positionssystemet på en algebraisk grund
Inger Eriksson, m.fl.
Ordförande: Per Anderhag

Session G kl13.00-13.30 
Fortellinger som former? Bildebøker og mangfoldskompetanse
Camilla Häbler
Ordförande: Eva-Lena Forslind

Klockan 13.40-14.10

Session A
 Bedöma och sambedöma med hjälp av multimodala verktyg i exemplet slöjd
Hanna Skarelius
Ordförande: Eva-Lena Forslind

Session B
 Ett konstnärligt och salutogent perspektiv på sexualitet, samtycke och relationer
Teresia Vigil Lundahl och Maria Diephuis
Ordförande: Camilla Gåfvels

Session C
 

Session D
Jag svalde och sträckte på halsen. Hur kan skönlitteratur användas i undervisningen för att utveckla yngre elevers förmåga att skriva gestaltande text?
Gunilla Pettersson-Berggren, m.fl.
Ordförande: Ann Ohlsson

Session E
Möten med olika representationer av Frankenstein – en väg till mer nyanserade tolkningar?
Anna-Maija Norberg, m.fl.
Ordförande: Björn Kindenberg

Session F
 En förstudie om användningen av ChatGPT i undervisning av linjär algebra och matrisräkning.
Håkan Elderstig Ordförande: Per Anderhag

Klockan 14.15-15.00

FIKA

Klockan 15.00-15.45

*Keynote-talare Gunilla Dahlberg. Forskande förskollärare och lärare - reflektioner kring kvalitet och meningsskapande

*Gunilla Dahlberg är professor emerita vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet där hon bland annat forskar om yngre barns tänkande, språk, läsning och skrivande.


Klockan 15.50-16.00

Skolforskningsinstitutet tillkännager bidragsbeslut för praktiknära forskning (Tumbascenen).

Klockan 16.00

Konferensen avslutas

LFK 2023 Book of Abstracts (2).pdf

Kontakt
Botkyrka Kommun
Munkhättevägen 45
147 85 Tumba

08-53061000