工作紙和作業旨在幫助學生鞏固所學知識並進行實踐應用。工作紙通常設計為課堂活動的一部分,延伸課堂所學以進行思考,鼓勵學生在小組中合作解決問題,加強他們的批判性思維和團隊合作能力。這不僅有助於他們理解經濟理論,還能提升他們的研究和寫作能力。
專題研習及匯報是經濟科課業中一個重要的學習活動,旨在培養學生的研究能力和口頭表達技巧。學生分組準備報告或簡報。在這個過程中,他們需要收集資料、分析數據並提出自己的觀點,這不僅增強了他們的學術能力,也提高了他們在公開場合表達思想的自信心以及團隊合作能力。
電子學習在經濟科的課業中越來越普遍,提供了一種靈活且互動的學習方式。透過各種數碼平台和工具,如網上課堂、視頻教學和互動測驗,學生可以根據自己的學習進度進行學習。電子學習不僅能夠讓學生隨時隨地訪問教學資源,還能促進他們之間的合作與交流,例如通過在線討論區分享觀點和解決問題。這種方式提高了學生的參與感和學習動機,使經濟科的學習更加生動有趣。