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六
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《
專家養成術
》
課程內容:
小學生常用的數位資源介紹。
引導學生用5W2H建立自己的專家藍圖。
六年級閱讀課程.pdf
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《故事提問機》
課程內容:
在有限的閱讀線索中,提問並統整出故事脈絡,增進閱讀理解能力。
六年級-故事提問機.pdf
六年級閱讀課程學習單.pdf
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