ชีววิทยา5 ม.6
แนะนำวิชาเรียน
คำอธิบายรายวิชา
รหัสวิชา ว30245 รายวิชา ชีววิทยา5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 1.5 หน่วยกิต เวลาเรียน 3 คาบ/สัปดาห์
****************************************************************
สืบค้นข้อมูล ศึกษา วิเคราะห์ อธิบาย อภิปราย และเปรียบเทียบ เกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพและความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต Biodiversity การจำแนกหมวดหมู่ ไดโคโตมัสคีย์ หลักการเขียนชื่อวิทยาศาสตร์ อาณาจักรมอเนอรา อาณาจักรโปรทิสตา อาณาจักรฟังไจ อาณาจักรพืช อาณาจักรสัตว์ ระบบนิเวศและประเภทของไบโอมต่างๆ บนโลก ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับปัจจัยทางกายภาพและทางชีวภาพ การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ พีระมิดทางนิเวศวิทยา วัฏจักรของสาร การเปลี่ยนแปลงแทนที่ ศึกษาเกี่ยวกับประชากร ความหนาแน่นและการแพร่กระจายของประชากร การเพิ่มประชากรแบบเอ็กโพเนนเชียลและแบบลอจิสติก การควบคุมการเติบโตของประชากร การหาขนาดประชากร การรอดชีวิตของประชากร ประชากรมนุษย์ ศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติ ปัญหาและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หลักการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของชุมชนและท้องถิ่น
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล และการอภิปรายบูรณาการสอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและท้องถิ่น
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ ตามสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน และเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตระหนักและเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
แนะนำวิชาเรียน
คำอธิบายรายวิชา
รหัสวิชา ว30245 รายวิชา ชีววิทยา5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 1.5 หน่วยกิต เวลาเรียน 3 คาบ/สัปดาห์
****************************************************************
สืบค้นข้อมูล ศึกษา วิเคราะห์ อธิบาย อภิปราย และเปรียบเทียบ เกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพและความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต Biodiversity การจำแนกหมวดหมู่ ไดโคโตมัสคีย์ หลักการเขียนชื่อวิทยาศาสตร์ อาณาจักรมอเนอรา อาณาจักรโปรทิสตา อาณาจักรฟังไจ อาณาจักรพืช อาณาจักรสัตว์ ระบบนิเวศและประเภทของไบโอมต่างๆ บนโลก ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับปัจจัยทางกายภาพและทางชีวภาพ การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ พีระมิดทางนิเวศวิทยา วัฏจักรของสาร การเปลี่ยนแปลงแทนที่ ศึกษาเกี่ยวกับประชากร ความหนาแน่นและการแพร่กระจายของประชากร การเพิ่มประชากรแบบเอ็กโพเนนเชียลและแบบลอจิสติก การควบคุมการเติบโตของประชากร การหาขนาดประชากร การรอดชีวิตของประชากร ประชากรมนุษย์ ศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติ ปัญหาและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หลักการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของชุมชนและท้องถิ่น
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล และการอภิปรายบูรณาการสอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและท้องถิ่น
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ ตามสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน และเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตระหนักและเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
เนื้อหาบทเรียน
แบบฝึกหัดใบงาน/แบบทดสอบ




