ปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษในวิทยาลัยเทคนิคบัวใหญ่ นักเรียนมีทัศนคติที่ไม่ดี ต่อวิชา ภาษาอังกฤษ เพราะเป็นวิชาที่เรียนแล้วทำให้เข้าใจยาก และเกิดความสับสน ทำให้เกิดความเบื่อหน่ายเมื่อถึงเวลาเรียน เนื้อหาส่วนใหญ่ที่ต้องสอนและเรียนรู้ จะเป็นคำศัพท์ต่างๆ และบทสนทนาที่จำเป็นต้องใช้ใน ชีวิตประจำวัน นักเรียนไม่มี ความสนใจที่จะเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษ ผู้วิจัยจึงหาวิธีการทำให้นักเรียนปรับ ทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ ทำให้ นักเรียนเข้าใจในเนื้อหาได้อย่างชัดเจนและสามารถนำไปใช้ได้จริงใน ชีวิตประจำวัน