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2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學
1.規劃各年級課程主題、課程架構、時數，並能切合學生交通安全核心能力
2-1-1主題架構與時數安排ok.pdf2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題
2-1-2課程內容教學ok.pdf3.善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案
2-1-3善用教案資源ok.pdf4.進行教學成效之檢討與回饋
2-1-4檢討與回饋ok.pdf2-2校內落實情境教學或實地參觀校外交通環境，進行情境教學
1.配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施
2-2-1交通安全設施ok.pdf2.校外交通環境之情境教學，如利用輔助教材（如校外社區交通地圖）或實地進行校外交通環境之情境教學
2-2-2情境教學ok.pdf2-3舉辦全校性交通安全相關活動（例如：交通安全常識測驗、學藝活動或比賽，專題演講、案例宣導、拍攝上放學或周遭環境檢視行為及危險路口等）
1.訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且活動執行過程相關資料建檔完整
2-3-1交通安全教育活動計畫ok.pdf2.辦理全校性的活動，活動能依自己的校本問題做設計
2-3-2校本活動設計ok.pdf3.交通安全活動內容及型態多樣化
2-3-3多樣化教學及宣導ok.pdf4.活動結束後，皆能進行成效分析，並依照成效結果做活動的修正
2-3-4交通安全活動檢討ok.pdf2-4辦理交通安全校外教學輔導活動，規劃完善的安全措施及實施安全教育
1.辦理交通安全校外教學輔導活動時，出車前能對車輛安全進行審核
2-4-1車輛審查.pdf2.舉辦行前教育，包括行前說明及安全門逃生演練
2-4-2車輛逃生演練ok.pdf3.交通安全校外教學輔導活動結束後，針對交通安全事項召開檢討會議
2-4-3校外教學活動檢討ok.pdfPage updated
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