Hva kjennetegner god lese- og skriveopplæring?
Hvordan skape gode overganger?
Hvordan kartlegge og følge opp resultater?
Hva er tegn på at eleven strever med lesing og skriving?
Hva gjør vi når elever strever med lesing og skriving?
Hva har skolen plikt til og elevene rett på?
Hvordan utvikle skolens praksis?
Aktuelt: a l gi
ORF: Fra NUBU til Oslo SPeLL
Oslo SpesialPedagogikk- og LæringsLab ved UiO har overtatt administrering og videreutvikling av kartleggingsverktøyet ORF. Tilgang til materiellet krever ingen pålogging.
Riksrevisjonens undersøkelse av Kunnskapsdepartementets arbeid for å styrke lese-, skrive- og regneferdigheter hos elevene
Tid for lesing! Nasjonal satsing som skal gi støtte til lærere og skoler for å utvikle elevenes leseferdighet og lesemotivasjon.
Usikker på hvor du skal lete? Bruk søkefunksjonen øverst til høyre.