Tema & vurdering
I denne listen over fag, vil hver av sidene bli oppdatert med fokusområdene vi jobber med: læringsmål og vurderinger.
Norsk
Nåværende periode (uke 15-20)
Dere skal arbeide med sammensatte tekster (tekst + bilde).
Dere skal skrive minst 3 tekster (2 korte og en lengre).
Dere får muligheten til å være kreative med tanke på teksttype og innhold.
Dere skal lære nye fagbegreper knyttet til hvordan illustrere en tekst.
Vurdering:
Presentasjon av og refleksjon over arbeidet dere har gjort i uke 18.
Fagdag/skrivedag i norsk, tirsdag i uke 18.
Tidligere periode (uke 10-14): Vi skal arbeide med fagartikkel og kilder.
Dere skal arbeide videre med sjangerkunnskap og det å bygge opp en saktekst.
Dere skal skrive minst 1 fagartikkel.
Dere skal lære om hvordan en kan skrive på en saklig og objektiv måte.
Dere skal lære hvordan finne ut om kilder er til å stole på.
Dere skal lære dere trygge måter å finne informasjon på.
Dere skal lære dere hvordan føre kilder og vise hvor informasjonen er hentet fra.
Vurdering: Innlevering av fagartikkel senest 05.04.
Tidligere periode(uke 1-9): Vi skal fortsette arbeid med muntlige ferdigheter og lesing:
Dere skal lese en lengre tekst selv.
Dere skal løse oppgaver underveis og etter dere har lest.
Dere skal arbeide med retorikk, forbilder og det å presentere et budskap/holde en tale.
Innlevering av leseprosjekt. Frist 01.02.
Innlevering av tale (skriftlig og muntlig) før vinterferien (23.02).
Tidligere periode(Uke 47-52): Vi skal arbeide med muntlige ferdigheter og lesing.
Vi skal lese en roman i fellesskap.
Vi skal lese noveller med ulik tematikk.
Vi skal arbeide med muntlige ferdigheter og det å presentere.
Tidligere periode (Uke 39-45): Vi skal arbeide med skjønnlitteratur (novelle).
Vi skal lese tekster.
Vi skal skrive egne tekster.
Vi skal utvide historier gjennom å skildre, beskrive og bruke litterære virkemidler.
Vi skal få på plass noe av det som kjennetegner en novelle i egen tekst (få personer, handling på få steder, spenningsoppbygging, vendepunkt)
I uke 46 blir det skriftlig vurdering i norsk (fagdag).
Tidligere periode (Uke 33-38):Vi skal arbeide med muntlige ferdigheter + saktekst: intervju. I løpet av perioden skal dere gjennomføre intervjuer og levere inn dette som et skriftlig arbeid. Vi skal arbeide med dette i fire uker. Utfyllende informasjon i faget på google.classroom og her.
Samfunnsfag
Tema: Historiske hendelser
Jeg kan bruke digitale ressurser i egne undersøkelser og til å presentere funn.
Jeg kan vurdere på hvilke måter ulike kilder gir informasjon om et samfunnsfaglig tema.
Jeg kan gjøre rede for årsaker til og konsekvenser av terrorhandlinger og folkemord og reflektere over hvordan ekstreme holdninger og ekstreme handlinger kan forebygges.
KRLE
Nåværende periode: Religiøst mangfold og alternative religioner
Vi skal arbeide med å sette oss dypere inn i en valgfri religion utenfor verdensreligionene. Vi skal se dokumentarfilm, diskutere i klassen og skrive minst én fagartikkel.
Bruke begreper
Diskutere, reflektere og komme med egne meninger.
Bli bedre kjent med en valgfri religion utenfor verdensreligionene.
Innlevering av fagartikkel senest 05.04.
Minipresentasjon og quiz torsdag 25/04.
Tidligere periode: Etikk og moral
Vi skal arbeide med etikk og moral. Gjennom arbeidet skal vi diskutere etiske dilemmaer og vi skal arbeide med oppgaver både individuelt og sammen med andre. Mot slutten av perioden skal dere gjennomføre en muntlig/skriftlig vurdering. Arbeidsboken skal også leveres inn.
Bruke begreper
Diskutere, reflektere og komme med egne meninger
Kjenne til ulike måter å tenke rundt rett og galt.
Innlevering av arbeidsbok før vinterferien.
Tidligere periode:
Vi skal arbeide med kristendom med fokus på bibelhistorier. Vi skal gjennom bibelhistoriene bli kjent med både GT og NT samt viktige skikkelser i historiene. Historiene skal vi lytte til for så å gjøre om til tegneserier gjennom bruk av Creaza. Tegneseriene viser vi i timene slik at alle blir kjent med de forskjellige historiene.
Bruke begreper.
Bli kjent med sentrale trekk.
Utforske og sammenligne idéer fra sentrale skikkelser.
Tidligere periode: Verdensreligioner
Vi skal arbeide med verdensreligioner: å bli kjent med disse, viktige begreper og vurdering av ulike kilder. I løpet av perioden skal dere lage en video hvor dere skal besvare noen spørsmål. Vi arbeider med temaet fram til høstferien (uke 41). Utfyllende informasjon i faget på google.classroom. Etter høstvurderingen (42+43 + 45) blir det en muntlig vurdering med utgangspunkt i arbeidsheftet.
Naturfag
Tema 1, Samspill i Naturen
- Økosystemer
Organismer i Naturen
Forbrukere, produsenter og nedbrytere
Klassifisering av organismer
Næringskjeder og næringsnett
Biotiske og Abiotiske faktorer
Fremmedarter og trofisk kaskader
Engelsk
Topic: Repetisjon
Learning objectives:
Jeg kan lytte til og forstå ord og uttrykk i varianter av engelsk.
Jeg kan stille spørsmål om ulike emner.
Jeg kan beskrive noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og andre språk jeg kjenner til.
Jeg bruker kunnskap om ordklasser og setningsstruktur i arbeid med egne tekster.
Jeg følger regler for rettskriving, ordbøying, setningsstruktur og tekststruktur.
Jeg kan videreformidle innhold fra ulike typer tekster.
Jeg kan skrive formelle og uformelle tekster som beskriver, forteller og reflekterer.
Jeg kan bearbeide egne tekster ut fra tilbakemeldinger.
Matematikk
Oppgaveark (Arbeidsdokument ligger også i Classroom!)