Licenciatura Danza
Admisión 2024 - Licenciatura en Danza
Taller Habilitante de Ingreso y Entrevista con Coordinación de Carrera
📣 Inscripción para el cursillo: 1 de diciembre al 22 de diciembre 2023 - 15 de enero al 01 de febrero 2024
⌚ Horario: Lunes a viernes: 9:00 a 12:10 h.
🤝Costo de taller habilitante: 160.000 G.
Técnica de danza clásica y contemporánea, entrevista.
✍Documentos
Copia simple de Cédula de Identidad Civil, vigente.
Copia simple del Certificado de Estudios del Bachillerato digital, visado por la Supervisión y cargado en Datos abiertos del Ministerio de Educación y Ciencias
Copia simple del Título de Bachiller
Formulario de Solicitud de admisión impreso y firmado
Constancia médica habilitante para realizar ejercicios físicos (Electrocardiograma)
Certificado de Estudios en Danza, que avale la experiencia de 10 años
Obs. En caso de ser admitido a alguna de las carreras de grado del Instituto Superior de Bellas Artes, el postulante deberá presentar para la Matriculación el CERTIFICADO DE ANTECEDENTE POLICIAL vigente, en formato impreso.
Para postulantes al proceso de Admisión que desean acceder al Beneficio de Gratuidad (Arancel Cero) deberán presentar a su vez el Formulario de solicitud de acceso al beneficio de admisión gratuito.
En caso de ser extranjero: los postulantes deben presentar los mismos documentos solicitados o sus equivalentes del país de origen, con legislaciones y reconocimientos respectivos, realizados por el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o el Ministerio de Educación y Ciencias. Así mismo se tendrá en cuenta las disposiciones establecidas por el Consejo Nacional de Educación Superior - CONES. El alumno deberá tener conocimiento de al menos 1 (uno) de los idiomas oficiales de la República del Paraguay.
Sobre la carrera
Historia
La inserción de la danza académica en la Escuela de Bellas Artes, tiene sus inicios en el año 1959, siendo pioneras las maestras Gemma Frangioni, italiana, y Agripina Voitenco de nacionalidad rusa. Desde la aparición de la danza clásica en el ambiente cultural nacional se desarrolló una formación centrada en clases prácticas, y formación de profesores, iniciándose los estudios en edades tempranas, culminando generalmente a los 18 años. Así mismo históricamente el Departamento de Danza ha aplicado su plan académico, a través de los niveles básico y medio para la formación de bailarines.
La transformación de la Escuela de Bellas Artes en Instituto Superior de Bellas Artes, ISBA, por Ley N°1638/2000, (dependiente del Ministerio de Educación y Cultura hasta la promulgación de la Ley de Educación Superior), genera un proceso de cambios para elevar la formación artística a nivel superior. Esta ley lo habilita a implementar carreras de grado en las disciplinas artísticas: Artes plásticas, Teatro, Danza y Diseño gráfico, confiriéndole independencia académica para aplicar sus planes y programas.
El documento básico del proyecto de la creación del ISBA (2000) contempló el plan de Licenciatura en Danza partiendo de la formación técnica previa de nivel medio y salidas intermedias como intérprete y profesor. Éste plan sufre una reestructuración para su implementación, diez años después de su creación.
La nueva propuesta surge como resultado de un proceso de capacitación de los docentes del Departamento de Danza y el asesoramiento profesional gracias al Convenio de Cooperación entre el Departamento de Artes del Movimiento del Instituto Universitario Nacional del Arte. IUNA –Argentina y el Departamento de Danza del ISBA, con un Taller de Planificación y Diseño Curricular en el 2006, gestionado por el Departamento de Danza ISBA, en ese momento dependiente del Viceministerio de Cultura del Ministerio de Educación.
En 2009, el plan diseñado sufre cambios de formato luego de su presentación a la Dirección de Universidades e Institutos Superiores, para finalmente ser implementado en 2010 como Licenciatura en Danza, modalidad Didáctica de la Danza, con el acento puesto en lo pedagógico por la debilidad en la formación de los profesores de danza y la necesidad de enfocarse en la reflexión sobre el hacer. Su proceso de aplicación atraviesa desafíos administrativos y académicos que van adecuando la implementación curricular.
Otras transformaciones son propuestas en 2013 por la Dirección General Universidades e Institutos Superiores del recientemente creado Viceministerio de Educación Superior, del cual depende el ISBA a la fecha. Como resultado se modifica la denominación de la carrera pasando a ser Licenciatura en Danza, con Formación Pedagógica. Por resolución No 140/13 del Instituto Superior de Bellas Artes, son aprobadas las cohortes de 2010 al 2016 del proyecto original con los ajustes señalados al plan de Licenciatura en Danza.
En 2014 la aprobación de la Ley de Educación Superior No 4995/013 genera amplias transformaciones en el panorama de la educación superior, a la par de un nuevo desafío institucional organizativo, estructural, curricular y principalmente de cambio de paradigma, consistente en la adecuación curricular al sistema de competencias, que en suma significa un giro del enfoque pedagógico y de estructura organizacional global.
Con el rango superior, el ISBA se convierte en una institución pionera en la formación artística superior en el sector oficial, e igualmente en la primera institución en implantar la titulación de nivel superior en danza, en sus características, en el país. Con ello se afianza al Departamento de Danza como instancia oficial generadora de desarrollos formativos, académicos y artísticos en el campo de la danza clásica y contemporánea.
Duración: 8 semestres además de la Defensa del Trabajo de Fin de Grado.
Horario: 08:00 a 12:40
Perfil del Egresado
El egresado de la licenciatura en danza estará capacitado para desempeñarse como un profesional cualificado para la docencia y el análisis de la danza y los lenguajes del movimiento.
Contará con los conocimientos disciplinares, didácticos, metodológicos, de docencia, creación, investigación y gestión para ejercer en contextos diversos como docente, coordinador, director, asesor, gestor e investigador con criterios de eficacia y calidad, abierto a las innovaciones propias de la complejidad del arte y la educación.
El egresado de la licenciatura en danza podrá insertarse en el campo laboral como:
Docente de danza en institutos superiores y sus extensiones a nivel nacional (filiales, escuelas asociadas); escuelas y colegios públicos y privados; academias e instituciones de enseñanza de danza públicas y privadas.
Investigador de las artes y de la danza en particular.
Gestor de proyectos culturales.
Promotor, creador, y productor de espectáculos de danza.
Intérprete en espectáculos de danza y/o multidisciplinarios.
Asesor, coordinador y/o director en cualquier espacio que requiera de conocimientos técnico-pedagógicos sobre movimiento en general y sobre danza en particular.
Asignaturas Licenciatura en Danza
TECNICA DE DANZA CLASICA I-II-III-IV-V-VI
TECNICA DE DANZA CONTEMPORANEA I-II-III-IV-V-VI
DANZA PARAGUAYA I-II-III-IV
HISTORIA DE LA DANZA I-II-III
ANALISIS DEL REPERTORIO COREOGRAFICO I-II
COMPOSICION COREOGRAFICA Y MONTAJE
SENSOPERCEPCION Y MOVIMIENTO
ANATOMIA APLICADA A LA DANZA I-II
GESTION EDUCATIVA Y DE PROYECTOS
ESTETICA E HISTORIA DEL ARTE I-II
ANTROPOLOGIA Y SOCIOLOGIA DEL ARTE
METODOLOGIA DE ESTUDIOS Y COMPRENSION DE TEXTOS
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
PEDAGOGIA GENERAL
DIDACTICA I-II-III-IV
TALLER Y PRACTICA DOCENTE I-I-III
FILOSOFIA DEL ARTE Y LA EDUCACION I-II
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y DE LA EDUCACION I-II
MEDIOS DIGITALES
ETICA PROFESIONAL
LENGUA EXTRANJERA I-II
SEMINARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
PROYECTO DE FIN DE CARRERA I-II
OPTATIVA I-II-III
SEMINARIOS Y TALLERES
Arancel Cero
Para los estudiantes que deseen acogerse al beneficio de la gratuidad de aranceles deberán presentar:
Completar el formulario de solicitud de gratuidad y entregarlo firmado
Formulario de solicitud de acceso al beneficio de admisión gratuitoCopia simple de cédula de identidad.
Fotocopia autenticada del título de bachiller, legalizado por el MEC.
Fotocopia autenticada de certificado de estudios original, legalizado por el MEC.
En caso de no ser egresado de la Educación Media de instituciones educativas del sector oficial o del sector privado subvencionado, además se deberá presentar el Certificado o constancia de vulnerabilidad emitido por el Ministerio de Desarrollo Social (MDS), conforme a lo dispuesto en el Decreto Reglamentario No 4734/2021.
Tener presente:
El beneficio es hasta 5 años de haber concluido el Bachiller
El ARANCEL CERO es otorgado previo análisis y aprobación documental.
DE NO SER APROBADO, deberá abonar los montos requeridos
Arancel cero es SIN EXCEPCIONES DOCUMENTALES