家長活動

家長和學生一起設計屬於自己的桌上遊戲，過程中，他們有商量而且也覺得份外珍重。

家長和學生一起製作「家」的音樂盒，他們也表示開心及興奮。

透過體驗遊戲、示範及討論，幫助父母明白孩子的恐懼、憤怒及擔憂，並誘導孩子管理自己的情緒。

家長和學生一起了解環境保育的重要 。

家長和學生一起於馬鞍山郊野公園進行清潔活動 ，以喚醒學生對愛護環境的關注 。

林亦雯姑娘分享在疫情下對兒童行為及情緒的各種影響，並教授相關處理方法，既可有效開解兒童的情緒，亦避免親子之間的磨擦。