ประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เกมประกอบการสอน
เชิงปริมาณ
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 18 คน ที่เรียนรายวิชาภาษาอังกฤษมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น
เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านกองแขกรู้และจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้มากขึ้นมีความรู้ความเข้าใจในรายวิชาภาษาอังกฤษ มีส่วนร่วมกับการเรียนรู้และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน
เอกสารประกอบการประเมิน
