Berriro gelditurik
Tekladua ez begiratzea, inoiz ere ez.
Pegatinak jar daitezke teklen gainean.
Tekla bakoitza dagokion hatzamarrarekin sakatu.
hautatzen dugun programak tekla-hatzamar mapa ikusgai eduki behar du lehen ikasgaietan.
Hasieran, abiadura baino egokitasuna bilatu behar da.
Sare sozialekin izena eman (edo ikasleak anonimoki)
Nire aitaren etxea (hitzak ordenatu)
Ariketak site batean txertatu daitezke (iframe)
Taldeak sortu: ikt mintegia taldea (pribatua)
Digcomp mapa (zutabeak parekatu)
Oharrak-iradokizunak erabiltzen baditugu intentsiboki (ikasleen lanak zuzentzeko), hobe da abisuak desaktibatzea. Bestela, postontzia gainezka ibiliko da.
Txanden sistema erabili ahal dugu:
1.- Ikaslearen lana zuzentzen dugu, oharrak sartuz eskuz edo Checkmarkez.
2.- Ikasleari mezu bat bidaltzen diogu, zuzenketa amaitu dugula eta hark zuzendu behar dituela akatsak.
3.- Berak zuzentzen ditu akatsak, eta amaitu duenenan abisatzen digu.
4.- Berriro zabaltzen dugu dokumentua, konprobatu eta nota ipini.