Explicación de los contenidos de la sesión
Empezamos la sesión con el teacher Nico que no quiere levantarse del sofá porque está de mal humor. Pronto se da cuenta del buenísimo día que hace y, a pesar de tener que estar en casa, se pone súper contento.
La escena se aprovecha para repasar HAPPY y SAD (se hará referencia a otro vídeo donde estaba RAINING (lloviendo). También, y a través del estribillo de una canción del método de Cheeky Monkey, se practica la pregunta WHAT’S THE WEATHER LIKE TODAY? (¿qué tiempo hace hoy?).
Se incluye asimismo el vocabulario de CLOUDY y WINDY (nublado y con viento) y otras expresiones relaionadas con el tiempo como BEAUTIFUL DAY (día bonito) y THE SUN IS SHINING (el sol brilla)
La semana ha dado para mucho por los cambios de tiempo y hemos tenido incluso RAINBOW (arcoiris) con lo que se aprende esta palabra y se repasan los colores.
¡Bienvenidos! Hemos estado trabajando muy duro estos días para que esta primera sesión sea posible. ¡Te agradecemos tu solidaridad y comprensión!
¡Estamos preparando muchas sorpresas para la próxima semana, no te las pierdas!
En esta sesión damos la bienvenida como a todas las clases en la escuela con un entusiasta HELLO CHILDREN! HOW ARE YOU? (hola niños como estáis) a lo que deberían responder en casa I’M FINE THANK YOU (estoy bien gracias)
Después, el profe pasa a repasar vocabulario de las emociones (ya visto en clase) HAPPY, SACARED AND SAD (contento, asustado y triste)
Estas emociones se ejemplifican mediante una situación en la que el propio teacher Nico recibe un juguete de unos conejitos y se pone HAPPY. Aparece en escena una marioneta que asusta al profe y este dice I’M SCARED(estoy asustado) Luego el mosntruito marioneta quita el juguete y Nico pasa a estar SAD (triste).
Cuando se lo devuelve Nico acaba la sesión HAPPY.