ข้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา

ที่อยู่

   วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา 94 หมู่ 6 ถนน โรจนะ ตำบล ไผ่ลิง อำเภอ พระนครศรีอยุธยา จังหวัด พระนครศรีอยุธยา 13000

   โทรศัพท์ 0-3533-5873

   E-mail atcc@atcc.ac.th

   Website www.atcc.ac.th

ประวัติสถานศึกษา

วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา  เดิมชื่อ  โรงเรียนพณิชยการอยุธยาและเปลี่ยนเป็นโรงเรียนเทคนิคพณิชยการอยุธยา  อีกครั้งเป็นวิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา  สังกัดสำนักบริหารการอาชีวศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ  ได้รับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ  เมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม 2521 ตามใบอนุญาตเลขที่ 1715/2521 โดยเปิดสอนหลักสูตรกรมอาชีวศึกษา  ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพ โดยมี 

นางสาวสมจิตร ศิริเสนา เป็นผู้รับใบอนุญาต วิชาที่เปิดสอนคือ วิชาพาณิชยกรรม

การจัดการศึกษา

วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา  ได้รับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ  เมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม 2521  ตามใบอนุญาตเลขที่ 1715/2521

โดยเปิดสอนหลักสูตรกรมอาชีวศึกษา  ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพ โดยมี นางสาวสมจิตร ศิริเสนา เป็นผู้รับใบอนุญาต วิชาที่เปิดสอน     คือ วิชาพาณิชยกรรม

ปี พ.ศ.2524 วิทยาลัยฯจึงได้เปลี่ยนแปลงหลักสูตร 2520 เป็น 2524 ของกรมอาชีวศึกษา และในปีเดียวกันได้เปิดทำการสอน 2 รอบ มีจำนวน

นักศึกษา ประมาณ  4,000  คน

ปี พ.ศ.2525 ได้ขอขยายหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค (ปวท.) สาขาวิชาการบัญชีและการตลาดในภาคเช้า ระดับประกาศนียบัตร

วิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาการบัญชี การเลขานุการ ในภาคบ่าย และเปลี่ยนชื่อโรงเรียนเป็น “ โรงเรียนเทคนิคพณิชยการอยุธยา ”

ปี พ.ศ.2527 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ปี พ.ศ.2531 ได้ขออนุญาตเปลี่ยนแปลงหลักสูตร 2 ระดับ คือ ปวช. และ ปวส. จากเดิมซึ่งใช้หลักสูตรของกรมอาชีวศึกษา เป็นหลักสูตรวิทยาลัย

เทคโนโลยีและอาชีวศึกษา  และขอเพิ่มหลักสูตรสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับ (ปวท.) โดยสรุปมีหลักสูตรที่ใช้ในโรงเรียนนี้ รวม 2 หลักสูตร

ด้วยกัน

ปี พ.ศ.2533 ได้รับอนุญาตเปิดสอนสายวิชาอุตสาหกรรมเพิ่มอีก 1 หลักสูตร รวม 3 สาขาวิชาคือสาขาวิชาช่างกลโรงงานสาขาวิชาช่าง

อิเล็กทรอนิกส์และสาขาวิชาช่างยนต์  หลักสูตรวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา ระดับ ปวช.

ปี พ.ศ.2536 ได้รับอนุญาตเปิดสอนสาขาวิชาช่างไฟฟ้า หลักสูตรวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา ระดับ ปวช.

ปี พ.ศ.2537 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม สาขาวิชา

ช่างไฟฟ้า และสาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม 

ปี พ.ศ.2538 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลประเภทวิชาอุตสาหกรรม

สาขาวิชาช่างยนต์ – เทคนิคยานยนต์

ปี พ.ศ.2540 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชา

ช่างกลโรงงานและ ช่างอิเล็กทรอนิกส์ - เทคนิคคอมพิวเตอร์

ปี พ.ศ.2541 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ของกรมอาชีวศึกษา ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาพณิชยการ กลุ่มวิชา

คอมพิวเตอร์ 

ปี พ.ศ.2542 ขออนุญาตเปลี่ยนแปลงการใช้แผนการเรียนหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) คือใช้หลักสูตรระดับ

ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2540 ของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล และใช้หลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

พุทธศักราช 2540 ของกรมอาชีวศึกษา ตามสาขาที่ได้รับอนุญาตให้เปิดสอน

ปี พ.ศ.2546 ขอขยายหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2545 ของกรมอาชีวศึกษา ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาพณิชยกรรม สาขางานภาษาต่างประเทศ และขอขยายหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2540 (เพิ่มเติม พ.ศ.2545) ของกรมอาชีวศึกษา ประเภทวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 

ปี พ.ศ.2549 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาภาษาต่างประเทศธุรกิจ

ปี พ.ศ.2550 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประเภทวิชาศิลปกรรม สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟฟิกส์และสาขาวิชา

การออกแบบ

ปี พ.ศ.2551 ขอเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประเภทวิชาอุตสาหกรรม  สาขาวิชาแม่พิมพ์

ปี พ.ศ.2552 ขอเพิ่มหลักสูตร และจัดการศึกษาระบบทวิภาคี ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาพาณิชยกรรม  สาขาวิชา

พณิชยการ  สาขางานธุรกิจค้าปลีก

ปี พ.ศ.2553 วิทยาลัยได้จัดตั้ง สำนักเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นหน่วยงานใหม่โดยนำเอา IT เทคโนโลยีสมัยใหม่ที่ทันสมัยที่สุดมาบริหารจัดการ

องค์กรทั้งระบบ

ปี พ.ศ.2554 โรงเรียนเทคนิคพณิชยการอยุธยาเปลี่ยนชื่อเป็น วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา

ปี พ.ศ.2557 เปลี่ยนแปลงรายละเอียดกิจการของวิทยาลัย ขออนุญาตใช้หลักสูตรวิธีการเรียนการสอน ของกระทรวงศึกษาธิการ

(พัฒนาโดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2556 ดังนี้ 

1) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาการบัญชี สาขาวิชาการตลาด สาชาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 

และสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ 

2) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างกลโรงงาน สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง สาขาวิชา

ช่างอิเล็กทรอนิกส์  สาขาวิชาช่างยนต์

ปี พ.ศ.2558 ขออนุญาตเพิ่มหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 

สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ

ปี พ.ศ.2558 เปลี่ยนแปลงรายละเอียดกิจการของวิทยาลัย ขออนุญาตใช้หลักสูตรวิธีการเรียนการสอน ของกระทรวงศึกษาธิการ

(พัฒนาโดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2557  ดังนี้

1) ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล สาขางานเทคนิคยานยนต์ สาขาวิชาเทคนิคการผลิต สาขางานเครื่องมือกล สาขาวิชา

ไฟฟ้าสาขางานไฟฟ้ากำลัง สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม

2) ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบัญชี สาขางานการบัญชี สาขาวิชาการตลาด สาขางานการตลาด สาชาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

3) ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขางานเทคโนโลยีสารสนเทศ

ปี พ.ศ.2559 เปลี่ยนแปลงรายละเอียดกิจการของวิทยาลัย ขออนุญาตเพิ่มหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2557

ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาไฟฟ้า สาขางานบำรุงรักษาระบบไฟฟ้าในระบบขนส่งทางราง และสาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล สาขางานเทคนิค

เครื่องกลระบบขนส่งทางราง

ปี พ.ศ.2561 ขออนุญาตเพิ่มหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ (พัฒนาโดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา) หลักสูตรประกาศนียบัตร

วิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 (เพิ่มเติม พ.ศ.2559) ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างเทคนิคระบบขนส่งทางราง สาขางานซ่อมบำรุง

ทางรถไฟระบบทวิภาคี

ปี พ.ศ.2562 ขออนุญาตเพิ่มหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ (พัฒนาโดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา) ดังนี้

1) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 รอบเช้าและรอบบ่าย จัดการเรียนการสอนระบบปกติ

- ประเภทวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว สาขาวิชาการท่องเที่ยว สาขางานการท่องเที่ยว 

- ประเภทวิชาศิลปกรรม สาขาวิชาการถ่ายภาพและวีดีทัศน์ สาขางานการถ่ายภาพและวีดีทัศน์ 

2) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 รอบเช้าและรอบบ่าย จัดการเรียนการสอนระบบปกติ

- ประเภทวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว สาขาวิชาการท่องเที่ยว สาขางานการท่องเที่ยว 

- ประเภทวิชาศิลปกรรม สาขาวิชาการถ่ายภาพและมัลติมีเดีย สาขางานการถ่ายภาพและมัลติมีเดีย 

- ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สาขางานการจัดการโลจิสติกส์

ปี พ.ศ.2563 ขออนุญาตเพิ่มหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2563 รอบเช้า

และรอบบ่าย ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล สาขางานเทคนิคยานยนต์ไฟฟ้า สาขาวิชาเมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์ สาขางาน

เมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์ จัดการเรียนการสอนระบบปกติ

สภาพชุมชน

วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา มีเนื้อที่ประมาณ  11  ไร่เศษ  มีอาณาเขต  ดังนี้ 

ทิศเหนือ           ติดต่อ   จังหวัดอ่างทองและจังหวัดลพบุรี

ทิศใต้              ติดต่อ   จังหวัดปทุมธานี

ทิศตะวันออก      ติดต่อ   จังหวัดสระบุรี

ทิศตะวันตก        ติดต่อ   จังหวัดสุพรรณบุรี

วิสัยทัศน์

วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการอยุธยา มุ่งมั่นพัฒนาองค์กร ให้เป็นศูนย์กลางแห่งการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียนและมาตรฐานสากล

พันธกิจ

• พันธกิจที่ 1 จัดการเรียนการสอนและพัฒนาหลักสูตรด้านวิชาชีพ ให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน สู่มาตรฐานสากล

• พันธกิจที่ 2 ส่งเสริมงานวิจัย เพื่อสร้างและพัฒนาความรู้ ตลอดจนสร้างนวัตกรรม การบริการทางวิชาการและวิชาชีพ

• พันธกิจที่ 3 ส่งเสริมการบริหารจัดการองค์กร สู่ความเป็นเลิศตามหลักธรรมาภิบาล และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

• พันธกิจที่ 4 เสริมสร้างภาพลักษณ์ของวิทยาลัยให้เป็นที่ยอมรับต่อสังคม

• พันธกิจที่ 5 ทำนุบำรุงศาสนา ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

• พันธกิจที่ 6 พัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา ให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและเทคโนโลยี

เป้าประสงค์

พัฒนาและยกระดับเป็นวิทยาลัยคุณภาพและมาตรฐานสู่ความเป็นเลิศเฉพาะทาง ครอบคลุม 10 อุตสาหกรรม เป้าหมายในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจเพื่ออนาคต 

(New Engine of Growth)

ยุทธศาสตร์

1.  การจัดการอาชีวศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและประเทศชาติ

2.  การผลิตและพัฒนากำลังคนด้านการอาชีวศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

3.  การพัฒนาศักยภาพกำลังคนด้านการอาชีวศึกษาให้มีสมรรถนะ สอดคล้องกับความต้องการในการพัฒนาประเทศ

4.  การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมในด้านการอาชีวศึกษา

5.  การจัดการอาชีวศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

6.  การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการอาชีวศึกษา

กลยุทธ์

1.  สร้างความร่วมมือกับองค์กร สถาบัน สถานประกอบการ และหน่วยงานต่างๆทั้งภายในและภายนอกประเทศ

2.  พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับคุณวุฒิวิชาชีพ และความต้องการของตลาดแรงงานและภูมิภาคอาเซียน

3.  ขยายการจัดอาชีวศึกษาแบบทวิภาคีให้ครบทุกสาขาวิชา

4.  พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและครุภัณฑ์เพื่อให้สอดคล้องกับตลาดแรงงานและรองรับการบริหารจัดการทางวิชาการ

5.  ส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม

6.  ส่งเสริมงานวิจัยและพัฒนาต่อยอดเชิงพานิช

7.  ส่งเสริมนักวิจัยและพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ สู่ระดับภูมิภาค ระดับชาติ และระดับอาเซียน

8.  จัดตั้งศูนย์บริการทางวิชาการ แก่ชุมชน สถานประกอบการ

9.  พัฒนาศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจเพื่อการศึกษาของสถานศึกษา

10.  จัดฝึกอบรมวิชาชีพแก่ชุมชน

11.  จัดตั้งศูนย์ซ่อมสร้างชุมชน Fix it center

12.  จัดทำแผนยุทธศาสตร์สถานศึกษาเพื่อการพัฒนาสถานศึกษา

13.  พัฒนาองค์กรตามหลักธรรมาภิบาล หลักเศรษฐกิจพอเพียงและมาตรฐานอาชีวศึกษา

14.  ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์ สร้างภาพลักษณ์ของสถานศึกษา ภายใต้นโยบายสร้างคนดีให้บ้านเมืองและสังคม

15.  ขยายโอกาสทางการศึกษาให้กับบุคคลทุกระดับ

16.  ส่งเสริม สนับสนุน ศิลปวัฒนธรรม อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และเอกลักษณ์สังคมไทย

17.  เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม การต่อต้านการทุจริตแก่ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา

18.  ส่งเสริมสนับสนุนให้ ผู้บริหาร ครู และบุคลากร ได้พัฒนาให้ทันต่อเทคโนโลยี เพื่อนำมาใช้ในการสอน

19.  ส่งเสริม สนับสนุน ให้ครู และบุคลากรมีบทบาทในการเผยแพร่ความรู้ ความสามารถต่อองค์กรภายนอก สถานประกอบการ