《館小学校の教育目標》
○工夫する子ども(新たな発想力)
○すなおな子ども(受容したことへの改善力)
○心ゆたかな子ども(励まし合う心)
○はたらく子ども(奉仕の心と行動力)
○たくましい子ども(目標実現への行動力)
《校章》
《令和7年度 重点教育目標》
『Well-beingの実現に向けて、
自己調整しながら行動できる子どもの育成』
《目指す子ども像》
◇学びの主人公
~好奇心と探究心を持ち、自ら課題を見つけ、主体的に学び続ける子ども
◇思いやりのある子
~他社を尊重し、思いやりの心を持って、共に助け合える子ども
◇たくましい子
~困難に立ち向かい、くじけずに乗り越える力をもった子ども
◇レジリエンスと自己調整力を兼ね備えた子
~困難に立ち向かい、自己調整力を発揮して成長する子ども
◇館小児童のあいうえお
㋐あいさつ ㋑いっしょうけんめい ㋒うんどう ㋓えがお ㋔おもいやり
◇4つのわ(輪)で笑顔いっぱいの子
~みんなで楽しく、思いやりを持ち、わかるまで学び、和を大切にし、われを大切にする子ども
《校歌》
館小学校校歌 吉岡恵吉 作詞 林 喬木 作曲
一 おしまむら山 はてしなく 二 流れもゆかし 岩館や 三 学びの庭に はせつどう
雲はしらせて おごそかに じゅんことかおる 古戦場 郷土の健児 今たたん
あおぐ希望の 心こそ きわまり知らぬ 心こそ 光にみつる 心こそ
わが館校の すがたかな わが館校の すがたかな わが館校の すがたかな