PALS

Hva er PALS?

PALS er en skoleomfattende innsatsmodell. Den består av systematiske og effektive forebyggingstiltak som retter positiv oppmerksomhet mot alle skolens elever. Alle ansatte legger vekt på positiv involvering og oppmuntring, og de gir forutsigbare reaksjoner på negativ atferd. Tiltakene bidrar til å redusere antall elever med atferdssproblemer og fremmer god sosial og skolefaglig læring.

Elever som ikke nyttiggjør seg universelle forebyggende tiltak, blir tidlig identifisert slik at de raskt kan få tilpassede støttetiltak. Ofte er det bare noe få elever som står for en stor andel av skolens atferdsproblemer. Likevel kan disse påvirke hele skolens læringsmiljø negativt.

PALS på Vardåsen

Vardåsen har vært en PALS-skole siden 2012. Alle klasser og trinn jobber systematisk med PALS-arbeidet. Det er utarbeidet regelmatriser for ulike arenaer og aktiviteter i skole-/SFO-tiden. Hver måned er det fokus på noen bestemte regelmatriser, og klassene øver spesielt på disse. Det kan f.eks. være "garderobe", "friminutt", "når vi går inne" eller "spising på SFO".

Skolens PALS-team

Kristin K. Dyrhaug, Karine Øiseth, og Mona L. Østli