Overganger
Ny i barnehagen
Det å begynne i barnehage er en stor overgang for et barn. For å skape en trygg og god tilvenning til barnehagen er det viktig at foresatte og barnehage samarbeider om en gradvis oppstart og tilvenning.
Alle barn vil, uavhengig av når de starter på året, få tilbud om besøksdager i forkant av oppstart. Under tilvenningen og den første tiden etter oppstart vil barnet ha en primærkontakt som tilbringer mest mulig tid sammen med barnet. Informasjon mellom hjem og barnehage vil i tillegg til besøksdager og tilvenningsperiode skje i foreldremøte for nye før sommeren og i en oppstartsamtale i forbindelse med at barnet begynner i barnehagen.
Overganger internt i barnehagen
Ved overgang mellom avdelinger legger vi vekt på at barn skal komme sammen med noen de har gått sammen med før. Vi gjennomfører flere besøk på den nye avdelingen før sommeren slik at barnet blir kjent med barna som går der og de voksne som jobber der.
Innarbeidede rutiner som at avdelingene samarbeider ved sykefravær og ferier, lekegrupper på tvers, felles utelekeplass, fellesarrangementer og hospitering blant de voksne er med på å gjøre barna trygge utenfor egen avdeling.
Overgang barnehage-skole/sfo.
Vi har som tradisjon å tilrettelegge skoleforberedende aktiviteter for barna det siste året før skolestart, da det er viktig med progresjon. I hverdagen forsøker vi å gi de eldste flere utfordringer, mer frihet og større ansvar. Med felles aktiviteter som, trafikk, brannvern, språklek, regelleker, med mer. Vi ønsker også barnas medbestemmelse i forhold til innhold.
Barnehagene og skolene i Risengasonen har samarbeid i forbindelse med overgangen til skole (overføringsmøter, besøk etc.). Dette gjelder også skoler utenfor sonen eller kommunen. Dette for at skolen kan tilrettelegge og ta hensyn til barns individuelle behov fra første skoledag og lette overgangen for barn, foreldre og skolen
Standard overgang barnehage-skole/Sfo
Plan for førskoleopplegg (vedlegg 1)