Barnehagens verdigrunnlag 

Her fremkommer det hvordan Risenga barnehager ivaretar verdier, visjon og verdigrunnlagene i rammeplanen

Våre verdier

Vi er RAUS i møte med barn, kollegaer og foreldre

I Risenga barnehager sier vi ja før nei.

Vi er imøtekommende og på tilbudssiden, og vi deler på kunnskap og erfaringer.

Vi respekterer ulikheter, og mener at «ingen er bare det du ser». Vår raushet er uforbeholden; vi gir uten å forvente noe tilbake.

Raushet har alltid «barnets beste» som bakteppe.

Vi er NÆR i møte med barn, kollegaer og foreldre

I Risenga barnehager er vi tilstede, både fysisk og mentalt. Varme relasjoner preger vår hverdag og vi vil alle barn, foreldre og hverandre vel.

Vi er engasjerte og tilgjengelige, vi bryr oss og vi har tid til hverandre.

Et fang, gode ord og en klem er viktig for oss.

Vi er MODIGE i møte med barn, kollegaer og foreldre

I Risenga barnehager tør vi ta upopulære valg, vi tør tar den nødvendige samtalen og vi tør gjøre det som er til barns beste. Vi våger å reflektere over egen praksis og vi tør å endre praksis når det er riktig.

Vi er ydmyke men også ærlige.

Vi er SKAPENDE i møte med barn, kollegaer og foreldre

I Risenga barnehager har vi et analyserende blikk på egen hverdag. Vi er endringsvillige, vi tenker utenfor boksen og vi er positive til å prøve nye ting. Barn, foreldre og kollegaer medvirker, får brukt sine ressurser og har innflytelse på barnehagedagen.

Vi ser muligheter fremfor begrensninger

Barnehagenes visjon «Uteglede for alle»

Voksne som er engasjerte ute, motiverer for trivsel hos barna. Vi ønsker å gi barna kunnskap om uteliv og de får mulighet for fysisk utfoldelse i trygge omgivelser. Vi bruker barnehagen og nærmiljøet til varierte turer og opplevelser.

Naturen er en unik læringsarena med sitt mangfold av dyre- og planteliv. Den er en kilde til opplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk som for eksempel drama og forming. I naturen er det mye å undre seg over, og barna får brukt sansene sine; smaken av blåbær, lukt av hegg, en meitemark som kryper over hånden. Utelek i natur, i all slags vær, gir varierte opplevelser og lekemuligheter, rom for fysisk utfoldelse og mestringsglede. Lek og aktivitet i natur er en viktig del av den norske barnekulturen.

Uteglede definerer vi som positive opplevelser gjennom lek og læring i uteliv og friluftsliv. Uteliv innebærer alt vi gjør ute på barnehagens uteområde og i nærmiljøet rundt barnehagen. Friluftsliv handler mer spesifikt om kontakt med- og opplevelser i naturen. 

Uteglede for alle handler om at vi er nære og rause med hverandre, og med naturen. Vi er nysgjerrige på naturen og bruker den til å utfolde og uttrykke oss sammen gjennom sanser og kreativitet – vi skaper i og med naturen. Vi viser mot når vi utfordrer oss i naturlige omgivelser og opplever glede gjennom egen og andres mestring. Lek står sentralt i alt arbeidet vi gjør i barnehagen; leken er barns måte å være i verden. Gode leke-opplevelser ute og i barnehagens nærmiljø bidrar til at barna blir glade i å være ute i all slags vær til alle årstider. Vi lærer oss å sette pris på de varierte og mangfoldige mulighetene som finnes ute, og slik bidrar vi til en bærekraftig utvikling.

«Uteglede for alle» rommer også de voksne i barnehagen. I Risenga barnehager har vi aktive, glade og inspirerende voksne, som gjennom å kjenne på og ta i bruk egne gode opplevelser ute, gir barna muligheten til å utvikle sin uteglede.  De voksne har et stort ansvar for å legge til rette for varierte aktiviteter og kunnskap om å være ute hos barna. Vi har også et ansvar for å lære både barn og foreldre om viktigheten av «riktig klær til riktig vær» når vi skal være mye ute. Barn som er tørre og varme, som har klær de kan bevege seg i vil ha et godt grunnlag for å kunne kjenne på og utvikle sin uteglede.

Uteglede handler om å mestre. Kroppen er helt sentral i barns læringsprosesser; det er gjennom kropp og bevegelse barn blir kjent med seg selv og verden. I barnehagen tilpasser vi aktiviteter og turer etter barnegruppens ulike forutsetninger. Det er viktig at barn opplever mestring gjennom bevegelser. Slike mestringserfaringer er tett knyttet til barns selvoppfatning. I tillegg til de åpenbare fysiske helsegevinstene av å være i aktivitet utendørs, er det også positivt for den mentale helsen.

Et av Askerbarnehagenes bærekraftsmål er God helse. God helse kan knyttes til mestring og det å ha et overskudd i forhold til hverdagens krav. Barns fysiske mestringsopplevelser bidrar til at barna opplever det å bruke kroppen og være i bevegelse som noe positivt. Det engasjerer og motiverer. Fysisk aktivitet, uansett funksjonsnivå, sosial og kulturell bakgrunn er viktig for den fysiske helsen. I tillegg bidrar mestring til en positiv oppfatning om seg selv som en som kan få til. For hver opplevde mestringserfaring utvikler barn en sterkere tro på seg selv. På denne måten styrker mestring barns psykiske helse. I tillegg virker naturen og naturopplevelser avstressende. God helse for barn er viktig både for hvordan barndommen oppleves her og nå, og for hvordan helsen blir i voksen alder.

Uteglede handler også om å utvikle kunnskap om naturen gjennom å utforske, undre oss over og oppdage ulike aspekter ved miljøet vi ferdes i. Barns kunnskap bidrar til å skape en tilknytning til naturen. Et viktig første steg for å lære å ta vare på miljøet er å bli glad i naturen. Når vi får gode opplevelser av å være ute, ønsker vi å verne om naturen. Uteglede kan på denne måten knyttes til bærekraftig utvikling. Risenga barnehager er Grønt Flagg barnehager som har som mål å engasjere barn i miljøarbeid.

God utdanning er også et av Askerbarnehagenes bærekraftsmål. Det handler om å legge grunnlaget for livslang læring. I tillegg til selve naturopplevelsen, som kan sies å være friluftslivets egenverdi, er naturen en god arena for lek og læring. Naturen oppmuntrer til variert bruk av kropp og sanser. Barna lærer seg motoriske ferdigheter, og de lærer om dyr og dyrevelferd. Vi skal ta hensyn til alt liv, og vi trenger for eksempel meitemarken i jorda for at vi skal kunne dyrke i jorda. Vi lærer også om planter og årstider. Autentiske opplevelser ute inviterer også til samtaler mellom barn og voksne. Barna lærer i tillegg å ta ansvar for seg selv og andre.

Et tredje bærekraftsmål som Askerbarnehagene satser på er Samarbeid for å nå målene. Uteglede for alle innebærer også de utenfor barnehagen. Foreldre, søsken og andre i nærmiljøet i barnehagen oppfordres til å ta i bruk barnehagens uteområde i helger eller på kveldene. I tillegg oppfordrer vi alle til å utforske de ulike turmålene vi i barnehagen går til. Vi har fokus på å forlate disse stedene slik vi fant dem, rydde opp etter oss og ta med søppel. Gjennom både Grønt flagg og Rusken aksjonen i mai får vi et spesielt fokus på forsøpling og betydningen av å ta vare på naturen og nærmiljøet.

Barnehagens verdigrunnlag  

"Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barns behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling" 

Risenga barnehagers grunnsyn er forpliktende og skal prege den pedagogiske praksisen og hvordan vi utfører samfunnsmandatet vårt. Hos oss skal alle barn oppleve mangfold og åndsfrihet. De skal bli møtt på en måte som gjør at de føler seg sett som individ og som en del av fellesskapet. 

At de opplever å bli sett på denne måten, og se at andre blir møtt på samme måte fører til trygghet, mestring og læring slik at hvert barn kan utfolde seg på sin måte. Med naturen som læringsarena for lek og danning legger dette et grunnlag for livsmestring og glede. 

Med mangfold mener vi et fellesskap der vi møter ulike kulturer, tradisjoner og familiesammensettinger. Alle barn skal bli møtt på en måte der de føler seg sett som individ og har en stemme inn i felleskapet, får erfare demokrati og gjensidig respekt uavhengig av kjønn, etnisitet, sosial status og funksjonsgrad. 

Med åndsfrihet mener vi et felleskap der frihet til å være seg selv er en sentral verdi. Alle barn skal få lov til å være, og bli respektert for, den de er. De har rett til å si sin mening og å bli hørt. Åndsfrihet er knyttet tett opp mot menneskerettigheter som ytringsfrihet, religionsfrihet, informasjonsfrihet, tankefrihet og FNs barnekonvensjon. 

Med livsmestring mener vi et fellesskap som fremmer fysisk og psykisk helse og skaper robuste barn. Det handler om en balanse mellom aktivitet, mat og hvile, bygge selvfølelse og forebygge krenkelser og mobbing. Med naturen som læringsarena for lek og danning legger dette et grunnlag for helse, bærekraft, livsmestring, trygghet og glede.

Med glede mener vi et fellesskap som søker etter gode opplevelser sammen slik at enkeltindividet kan utvikle seg og bli seg selv fullt ut. For oss er uteglede og bevegelsesglede en sentral del i barn og barndommen. Vi finner glede i lek, læring, mestring, i naturen, i hverandre og i her og nå situasjoner. 

Alle barnehager skal bygge på verdigrunnlaget som er fastsatt i barnehageloven og internasjonale konvensjoner som Norge har sluttet seg til.