Målgruppe:  Alle lærere med et språklig mangfold i klassen sin, lærere med ansvar for forsterket norsk og rådgivere i PPT

Antall samlinger: 4

Innhold: 

I dette nettverket har vi i skoleåret 24-25 jobbet med å forstå hva som ligger i de ulike fasene i "bromodellen" som er en holistisk tilnærming til utvikling av språk i fagene i skolen, hentet fra boken Broen til fagspråket - 32 ideer som styrker språket i alle fag av Helene Thise og Katja Vilien (2021). Vi ønsker å jobbe videre med denne boken og denne didaktiske tilnærmingen gjennom å prøve ut ideene som presenteres og dele erfaringer fra utprøvingen. PPT er også aktive deltakere i nettverket og arbeidet for å kunne møte, forstå og ivareta minoritetsspråklige elever. De vil i noen grad både ønske og ha mulighet til å være med å planlegge og delta i gjennomføringen av undervisningsopplegg. 

Forfatterne beskriver bromodellen slik:

"Tanken med broen er å tilrettelegge undervisningen i en rekke språkbrukssituasjoner, der språket gradvis beveger seg fra hverdagsspråk mot fagspråk" (s.19). 

"Språket er menneskets verktøy til forståelse og kommunikasjon. Språket spiller derfor en sentral rolle i læringen, og det der også det midlet vi uttrykker kunnskapen vår med. Derfor må vi skape situasjoner som støtter språklig og faglig utvikling i sammenheng. I bromodellen kommer elevenes møte med språket og forskjellige måter å bruke språket på i søkelyset, og lærernes rolle blir å tilrettelegge for språkutviklende undervisning og bygge stillaser underveis." (s.22)  

NAFO står for det faglige innholdet. 

Påmeldingsfrist: 26.08.2025

Ta kontakt med innholdsansvarlig ved ønske om påmelding etter fristen.

Tid og sted: 

• Mandag 02.09.25 kl. 13.30-15.30, Seil møterom 15/16,  2.etasje

• Tirsdag 07.10.25 kl. 13.30-15.30, Seil møterom 15/16,  2.etasje

• Tirsdag 04.11.25 kl. 13.30-15.30, Seil møterom 15/16,  2.etasje

• Tirsdag 03.03.26 kl. 13.30-15.30, Seil møterom 15/16,  2.etasje