Hjem / Veiledning / Inkluderende pedagogikk
Målgruppe: Skoleledere, avdelingsledere, lærere, assistenter, pedagoger, spesialpedagoger
Innhold:
Veiledning kan avtales til for eksempel:
praktiske verktøy som kan bidra til en inkluderende praksis i den ordinære undervisningen.
Sikre at grunnleggende teknikker er etablert, før man gir seg i kast med mer avanserte teknikker.
Alle metoder i metoder i samsvarer med eller supplerer PALS og ART-programmer.
Tidsramme: 1 time og 30 minutter
Inkluderende pedagogikk 1
Tema: Feilfri læring med responskort og CCC (copy, cover, compare) og guidede notater
Beskrivelse: Feilfri læring er en grunnleggende empirisk støttet metodikk, som øker elevaktiviteten i den ordinære opplæringen. I denne korte workshopen gjennomgår vi flere konkrete måter metoden kan brukes, og du får anledning til å tilrettelegge et feilfritt læringsopplegg for dine egne elever.
Forberedelse: Du må ha med deg telefon eller tablett med kamera for å kunne delta i de digitale læringsprogrammene. I denne workshop er det også krav om å ha med seg pc eller Chromebook for å kunne lage et relevant feilfritt læringsopplegg til dine egne elever.
Inkluderende pedagogikk 2
Tema: Presisjonsopplæring
Beskrivelse: En grunnleggende empirisk støttet metodikk, som både er veldig motiverende for elevene og samtidig registrerer læringen som foregår. Presisjonsopplæring kan brukes sammen med en annen empirisk støttet metode, peer-tutoring, for å øke elevaktiviteten i den ordinære klasseromsundervisningen. I denne korte workshop trenes begge metoder.
Forberedelse: Du må ha med deg telefon eller tablett med kamera for å kunne delta i de digitale læringsprogrammene. I denne workshop er det også krav om å ha med seg pc eller Chromebook for å kunne lage et relevant feilfritt læringsopplegg til dine egne elever.