Hjem / Kurs og nettverk / BFI / PP-tjenesten / Test- og kartleggingsverktøy
Test- og kartleggingsverktøy
Dette er en oversikt over test- og kartleggingsverktøy PPT bruker og bør ha kjennskap til
Øvrige programmer
PPT bør ha kjennskap til ulike programmer Asker kommune tilbyr og benytter seg av
Evner og utvikling
WISC-V
Test som vurderer kognitive evner hos barn og ungdom i alderen 6:0-16:11 år.
WPPSI-IV
Test som vurderer kognitive evner hos små barn i alderen 2:6–7:7 år.
Ikke-verbal test for vurdering av kognitive evner hos barn og ungdom. 4-21 år.
CAS 2
Test som vurderer kognitive evner i alderen 5:0 – 18:11.
Nonverbal test som vurderer kognitive evner hos barn og voksne i alderen 3 til 75+ år.
Et standardisert instrument for å vurdere grunnleggende utviklingsaspekter hos barn i alderen 1-42 måneder.
Standardiserte instrumenter for å innhente informasjon om sosiale ferdigheter, følelsesmessige vansker og atferdsvansker hos barn og ungdom.
BRIEF-2
Et standardisert verktøy for vurdering av eksekutive funksjoner hos barn og ungdom i hjemme- og skolemiljø i alderen 5-18 år.
Et standardisert instrument som kartlegger barns utviklings innen fem utviklingsområder; motorikk, adaptiv adferd, sosio-emosjonelt, kognisjon og kommunikasjon i alderen 0-12 år.
Vurdering av sosiale ferdigheter hos barn og voksne i alderen fra 2:5-69:0 år.
Språk
CELF-4
Test for vurdering av språkvansker hos barn og unge i alderen 5:0-12:11 år.
Et instrument for vurdering av muntlig og pragmatisk språk hos barn og ungdom i alderen 4:0–16:11 år.
Et flerspråklig utredningsverktøy som kartlegger underliggende kognitive funksjoner som er nært knyttet til språklæring og leseutvikling.
Språktest for barn i alderen 3:0-7:10 år.
Reseptiv test for kartlegging av grammatisk forståelse hos barn og ungdom 4-16 år.
Fagvansker
Kartlegging av grunnleggende matematiske begreper, regneferdigheter og problemløsning/anvendt matematikk hos barn og ungdom.
Test for vurdering av matematiske begreper og ferdigheter hos barn, ungdom og voksne i alderen 4:6-21:11 år.
Logos
Et digitalt verktøy for å kartlegge lesevansker og diagnostisere dysleksi hos barn og voksne.
Øvrige programmer
Observasjonsverktøy for kartlegging av undervisningskvalitet i klasserommet og lærer-elev-interaksjon.
Et kurs for foreldre til barn under skolealder (0–6 år), som ønsker å jobbe med samspillet med barnet og med hva som skjer mellom foreldre/barn i forskjellige situasjoner.
En programserie for å hjelpe barn i alderen 0-12 år med atferds- og sosiale vansker og deres familier.
Et forebyggende program for å styrke omsorg og oppvekst på ulike språk for foreldre med barn i aldersgruppen 0-18 år. ICDP har en struktur og metode med fokus på tilknytning, utvikling og positiv ledelse av barnet/ungdommen.
LP-modellen
En modell for analyse av og systematisk arbeid med en skoles læringsmiljø og pedagogiske utfordringer.
En skoleomfattende innsatsmodell som består av systematiske og effektive forebyggingstiltak som retter positiv oppmerksomhet mot alle skolens elever.
Bli kjent med funksjoner i digitale verktøy og andre læringsressurser som brukes i askerskolen.
LÆRINGSLØYPE
Inkludering for alle i læringsfellesskapet
Læringsløype som handler om fellesskapende didaktikk og inkluderende læringsfellesskap.
Oversikt over muligheter for kurs og opplæring i ulike digitale verktøy
